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中学生要怎样学好语文?,我理解的语文,语文能力的四门功夫听、说、读、写。 听和读就是“阅读”;说和写就是“写作”。 语文学习的最终目的正确理解和运用祖国的语言和文字 。提高“听、说、读、写”的能力。 语文学习的现实目的进入高一级学府。,我理解的阅读,阅读就是读话。(读和听) 语文中的阅读就是读懂别人。 读懂别人的思想和情感。 阅读就是读懂生活的广远和历史的深邃。,我理解的写作,语文中的写作就是用笔说话。(说和写) 文章就是用笔说成的话。 文章就是用笔书写人的思想和情感。 文章就是用笔描绘生活。,语文因为什么难学 根本是不主动,(1)没兴趣。“知之者不如好知者,好之者不如乐之者” 学而时习之,不亦说乎? (2)不读书。“尝独立,鲤趋而过庭。曰:学诗乎?对曰:未也。对曰:不学诗,无以言。鲤退而学诗。他日,又独立。鲤趋而过庭。曰:学礼乎?对曰:未也。对曰:不学礼,无以立。鲤退而学礼。” 一言知贤愚 (3)阅历少。吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉,不多也。” (4)不思考。学而不思则罔,思而不学则殆。 (5)不做题。人一能之,己百之。人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。 (6)不练笔。人一能之,己百之。人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。 (7)还有社会、教材本身和老师的原因。,语文素养如何提高,说到底是勤奋地积累 绝大部分语文成绩好的学生就是积累到位。 积累到位是语文学习的真理。,积累的实质是什么,多读、多写。 什么是多读:课外阅读量是教材的至少5倍以上。 (当然是名著。) 什么是多写:课下写作量是课程标准的3倍以上。 (当然是高质量的练笔。),怎样积累,一、随时积累 二、摘抄积累 三、归纳积累 四、错题积累 五、阅读积累 六、写作积累 七、生活积累 归根结底是勤奋,语文学什么,汉字读音、汉字字形、作家作品、名著阅读、古诗文背诵、现代文背诵、修辞方法、口语交际、综合性学习、文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、写作、,
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