小猪画画,语文S版一年级下册第六单元,学习目标,1正确流利地朗读课文，并分角色朗读。 2教育学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。,猪 神 翅 说 应 膀 鹅 粗 立 刻 次 哈 角 画 些 该 漂 结 加,zh shn ch shu yng bng c l k c h Jio hu xi gi pio ji ji,我会读,小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果 立刻 马上 连忙,学词语,我会读： 找一找小猪画画时都有哪些小伙伴来看了，他们分别给小猪提了什么建议？请小朋友用“”画出来。,小松鼠走过来，看着这张画说：“你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。”,小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。,小山羊走过来，看着这张画说：“你看，我头上的角多神气，快把角加上去吧！”,小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。,小白鹅走过来，看着这张画，大声说：“你看，我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀该多美呀！”,小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。,小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。,讨论探究： .当大家看着“怪物”哈哈大笑时，小猪会想些什么？ .你学了小猪画画这个童话故事，明白了什么？,小结： 遇事要动脑筋思考，才不会把事情办糟。,谢谢,