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分数的初步认识,小明,小英,平均每人2个,小明,小英,小明,小英,平均每人1个,小英,小明,平均分,小英,小明,每个同学拿出一张长方形纸,折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗? 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的?,合作交流,把一张长方形纸平均分成2份,每份是它的 , 蓝色部分写作: 读作:,二分之一,每个同学拿出一张长方形纸,折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗? 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的?,合作交流,考考你:下面图形的涂色部分能用 来表示吗?,把一个正方形平均分成4份,每份是它的 ; 涂色部分写作: 读作:,四分之一,没有涂色部分是 个 ,写作: 读作:,3,四分之三,合作交流:把准备的正方形纸片平均分成4份,,然后再把1份涂上颜色。,8,1,8,八,8,7,像 、 、 这样的数都是分数。,3,书上98页,十分之一,五分之三,三分之二,1,3,2,2,3,读作:,1,今天的收获?,天才,就是百分之一的灵感, 再加上百分之九十九的汗水。 爱迪生,
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