第四单元复习课,汝南一中 刘琴,复习目标： 1、牢固掌握本单元的生字词。 2、完成课本要求背诵的内容，。,请你用最有效的方式读记每课生词。完成目标1的任务 （5分钟后检查读记效果）,检测效果,给画线的汉字注音或根据拼音写出汉字 长喙（ ） 铿锵（ ）（ ） 镶嵌（ ） 嗜（ ）好 赦（ ）免 踌躇（ ）（ ） 宽sh（ ） 尴尬（ ）（ ） qin（ ）诚 安xing （ ）,当堂训练，巩固记忆。,1、选出下列词语的注音全部正确的一项 A质朴（zh p） 绮丽（y l） 睿智（ru z） B冷峻（lng jng） 真挚（zh zh） 恬淡（tin dn） C磅礴（png b） 寥廓（lio ku） 白鹭（bi l） D铿锵（kng qing） 俊逸（jn y） 尴尬（n i） 2、下面没有错别字的一项是 A.那雪白的哀毛，那全身流线型的结构。 B.他拿起一块银元，在手中轻轻拈量着。 C.通讯员撤开大步，一直走在我前面。 D.天上挂着一轮皎洁的月亮。 3、下列加点字、词解释和注音全部无误的一项是 A.含蓄：指表达委婉，不直露。读x。 B.悠然:形容一闪而过。读yu。 C.俊逸：英俊安逸。读jn y。 D.执拗：把东西用力往后弯曲。读zh ni。 4、选出下面划线的内容使用不当的一项 A.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 B.郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越，气势磅礴，有的写得柔婉清丽，秀美含蓄。 C.他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。 D.刚才在团部我没注意看他，现在从背后看去，只看到他是个高个子，块头不大，但从他那结实的肩膀看来，是个挺帅的小伙。,