外研社小学六年级下册Module 8 Unit 1 Looking at Photos 教学设计与反思教材分析1本教材的特点是时代性、实用性、基础性和人文性，本节内容教授学生学习孩子们的兴趣爱好怎样用英语表达，这就充分体现了起实用性和基础性的特点，同时本节内容对学生之前所学知识也有一个很好的总结复习的作用。2本节重点学习几个频率副词的使用，以及一些非常贴近生活的动词短语的使用和一般疑问句的再学习，对本教材前几册的学习起到一个总结、复习的作用。学情分析1通过学生前几个模块学习过程中的课堂表现，作业情况，以及试卷分析，可以看出部分学生对于经常使用的一些动词短语的掌握程度很不错，频率副词的使用也有了一定的了解，一般疑问句的问答也有不少学生已经掌握，但是大部分学生还有很大欠缺。2就本单元来讲，大多数的学生对于频率副词的使用没有明确认识，也没有系统的了解，而常用动词短语也存在部分遗忘现象。 教学目标1.知识目标与技能目标：(1).能熟练听说读写单词：often、clean；(2).能认、读、使用动词短语：play with dolls ,read stories ,clean your room ,help your mum ,speak English ,play basketball ,play football. (3).能运用语句：Do you often ？谈论行为和爱好，会用以下几种方式回答：Yes ,I do./ No , I dont .Not really .Not often .Yes ,of course.2.情感目标：对自己做事的喜好程度做出正确描述；培养学生的合作精神和与人交流的能力。教学重点和难点1. 教学重点：(1).能理解often,并运用句子Do you often ？(2).知道以下几种回答的区别：Yes ,I do./ No , I dont. Not really .Not often. Yes ,of course.并会根据喜好程度做出正确的表达。2.教学难点：频率副词的使用。