教育心理学漫谈-提高高校心理健康教育实效性的思考-

教育心理学漫谈,复旦大学心理学系复旦大学心理研究研究中心孙时进,一、什么是好老师？,好的师生关系新的；不批评、不包办亲密的；理解、接受、尊重、共感；建设性的；共同成长的从道德角度看什么是好孩子,二、什么是好学生？,心理健康教育与好品德的关系从智力角度看什么是好孩子多元智能：语言、逻辑数学、运动、视觉空间师音乐、人际、自我认识、自然观察,三、什么是好方法？,平等；民主；好理念；全人教学,四、共同成长,返回,