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,网站设计与网页制作课程改革 宋薇,1,意义,项目的意义 “网页制作”是一门实践性较强的课程，通过“翻转课堂”的教学模式，让多层次的学生在同样的课堂上体会到满足感，也真正落实了职业教育一直倡导的“学生为主体”的课堂地位。 同时，直接提高了教师的教学信息化技术水平。,2,方案,3,方法,研究方法,文献研究法 调查研究法 比较研究法,Photoshop,Dreamweaver,Flash,HTML5&CSS3,Developing Amazing Things with Passion,4,实施计划,视频制作,调研,课堂反馈,Design&Share,3 PK 150,重负PK减压,教师团队+学生团队,THANKS,
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