,防微杜渐 预防和减少青少年犯罪,青少年是未来的建设者和接班人。 青少年的健康成长，关系到自身的前途、家庭的幸福，关系到民族的未来、祖国的明天。 但是，当前青少年违法犯罪问题还很突出，令人关注。青少年的违法犯罪不仅给自己的人生带来巨大的悔恨，也给社会带来极大的危害。,青少年增强法制观念，提高自身素质，走好人生的每一步。,毛主席:青少年是早晨八、九点钟的太阳。“好好学习，天天向上”.,邓小平同志提出“法制教育要从娃娃抓起”。,预防和减少青少年犯罪,来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的 以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的 以上。,案情通报,70,70,中小学生个人因素主要包括：,生理发育与心理发育不同步； 好奇心强，善于模仿； 意志薄弱，自控能力差； 法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。,要求学生日常应该做到：,上学时要按时到校，不迟到，不早退，不旷课； 上课专心听讲，认真预习、复习，主动学习。 按时完成作业，考试不作弊，这些是小学生养成良好的行为习惯的基础。,学生应当承担的责任,认识自我，争取不断进步 努力学习，按时完成作业 学会劳动，主动为集体服务 孝敬长辈，主动做力所能及的事情 帮助弱者，爱护低年级小同学 积极实践，锻炼才干、爱护公物,违法行为:,10,凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。,人生AB剧,小明的经历,小明偷拿同学文具的行为是违法行为吗？ A:是 B:不是,人生AB剧,知识加油,偷钱,小明可以把钱拿走吗？ A:可以 B:不可以,人生AB剧,小明上两次是什么行为？,在一次偷窃时被人发现，将人刺成重伤，。,我拿刀只想把他吓跑,我不是故意的.,法院会根据小明的申诉减轻处罚吗？ A:会 B:不会,人生AB剧,法院为何核实小明的年龄后,减轻了对小明的处罚,脑筋急转弯,法律热线,刑事责任年龄,精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任.,偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性。 首先，只要是偷窃（哪怕只偷了一分钱、一支铅笔或一张纸），就是对他人财产所有权的不尊重和侵犯，是一种侵权行为。 其次，偷窃还能使人产生不劳而获的心理，进而使人养成懒惰习性和贪欲，形成习惯后，小偷小摸就有可能变成大盗。 我国预防未成年人犯罪法将“偷窃”列为未成年人的不良行为；治安管理处罚条例规定，偷窃少量公私财物的，要受到拘留、警告或罚款的处罚；如果偷的财物数额较大，就构成了盗窃罪，要受到刑法的追究。,学生打架了怎么办,1、赔礼道歉。 2、以摆事实、讲道理的方式解决问题。 2、看到同学打架要敢于站出来制止。 3、报告老师、家长、警察。,我们平时应怎么和同学相处呢？,同学之间要相互团结友爱，互相关心，相互帮助。 要正确的辨别是非。 万一发生了什么小纠纷，要通过摆事实，讲道理的方法来解决，而不能采取过激的行为。,打架了会有什么后果呢？,课间十分钟应干什么、不能么？,充分的休息。 应准备好上下一节课。 不能做一些危险的活动,1、抢劫为圆“金钱梦” 小明、洋洋因嫌父母给的零花钱少，便产生抢劫歹念，一天他们拿着棍棒、钳子等作案工具，于深夜窜至邻居家，抢得现金、手机等，共计人民币8000元，被公安局抓获后判处有期徒刑5年。 2、沉迷网吧成瘾，疯狂盗窃被捉 豆豆和朋友因玩游戏机成瘾且无没钱，先后10次盗窃游戏厅游戏机部件等变卖后又继续沉溺于游戏机前，现已被查获归案。,4、小时偷针，长大偷牛 案犯小武，从小有小偷小摸不良习气，父母对其疼爱有加，对其错误行为不但不予及时纠正，而且一味地坦护，致使其终因屡次盗窃被判刑入狱。 5、童心好奇酿火灾 少年犯小王，14岁，六年级学生。一天小王到同学家玩，对同学家中一种自燃式打火机非常好奇，于是将打火机置于床底，引起火灾，造成经济损失十余万元。 6、帮人“教训”进牢房 案犯小林，15岁，为帮朋友“教训”同校学生张某，放学时将张某拦住，对其实施殴打后强行将张某带至荒山，后张某死亡。,7、从“被害”到“被告” 学生王某，14岁，在无顾遭受杜某等数人多次殴打后，没有采取正当的法律手段保护自己，而是用随身携带的水果刀，将杜某捅成重伤，等待他的将法律的严惩。 8、交友不善，误入歧途 学生刘某，在一次偶然的机会与无业人员杨某等人结识，后在杨某的唆使下，与杨某等人共同盗窃自行车10余辆，现被查获。,9、模仿犯罪，以身试法 案犯王某，在观看了一场警匪片后，产生“考验”警察破案能力的冲动，模仿剧中的情节，采取暴力手段将其婶婶杀害并伪造现场后逃跑，现在已受到法律的严惩。 10、自暴自弃，身陷泥潭 少年曹某，因其父曾被判刑入狱，继而产生自悲心理，自暴自弃，整日与社会上一些无业人员混在一起，最终走上了犯罪的道路。,青少年如何预防和减少犯罪行为？,1、防微杜渐，小事做起。,2、认识错误，及时改正。,3、自我约束，,提高警惕。,明辨是非,1、考场上好友小华让你给他递小纸条抄，你会怎么做？ 2、好朋友小明拉你一起去上网，你怎么办？ 3、朋友刘颖，要你不去上体育课，和她一起躲在教室里听最新的流行音乐，你会怎么办？ 4、你的好朋友被人家打了，他纠集一伙人去“报仇”，拉着你一快去，你怎么办？,告诉孩子们应该怎么做？,1. 从小培养自己的是非观念，树立正确的价值观。 2.从小就建立正确物权观念 3.增强自己抵制诱惑的能力 4.注意保护他人的自尊心,预防未成年人犯罪，从身边做起。 警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：,1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。 2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。 5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。,自觉守法 立志成才,老师的权利,1.管理的权力 2.告诫的权力 3.制止的权力,寄语,告诉孩子们从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，做自己心目中的真心英雄！,