大班英语公开课yummy sweet sour salty 教案及教学反思一、 教学目标：1）初步理解掌握单词：yummysweet sour salty 。2)通过品尝各种食物，体会不同的食物有不同的味道。3）通过品尝环节，提高幼儿对学习英语的兴趣，曾加课堂的有趣性。二、教学准备：相关食物各一，蛋糕、糖果、柠檬和盐巴。三、教学过程：1）热身活动，歌谣Heres a lemon ，请小朋友跟老师一起边唱边做律动。2）播放光盘故事部分，请小朋友初步了解故事内容。3）学习理解单词：yummysweet sour saltyT :Nowwho can tell me ,how is the lemon ?S : sourT :How is the cake ?S : Its yummyT :How is the Salt ?S : Its saltyT :How is the candy?S : Its sweet4) 游戏Run quickly 请小朋友手背后坐好，读书好听的小朋友。卡片宝宝就悄悄的放到小朋友的背后，拿到卡片的小朋友要以最快的速度跑到前面跟老师抢椅子坐，抢到椅子者获胜，老师给予奖励。5）品尝食物环节，学习运用单词：yummysweet sour salty 。T :well ,lets taste the food ,then tell me how is the it ?6)歌曲I amt short 演唱，结束本次教学活动。