世界文化之旅,相扑,狮身人面像与金字塔,美国的象征,自由女神,埃菲尔铁塔,凯旋门,卢浮宫,瑞士 军刀,意大利比萨斜塔,英国大苯钟,第五课：多元文化“地球村”,一世界文化之旅 （）文化的多样化和丰富性，通过各具特色的 表现出来 （）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界,文化习俗（节日）,例如：请介绍中国文化的代表人物（两位）并分别说明理由,和谐的文化乐章,存在差异，没有优劣（英语比汉语好吗？） 文化存在差异，各有千秋每一种文化都有自有生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果,语言,经济全球化对世界文化发展有什么影响？,对待文化差异有哪两种不同态度？,一种是排斥；一种是沟通,二做友好往来的使者,面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？ 为什么要保护任何一个国家、民族的文化？ 、青少年盲目学习西方文化现象有哪些？对外来文化该持何种态度？（第一自然段） 补：做到取其精华，弃其糟粕。坚持“以我为主、为我所用”。 、说说中华民族杰出的优秀传统文化（个）？如何对待我们民族传统文化？ 尊重和保护；批判地继承（取其精华，弃其糟粕）；学习并加以改进和创新。 、为什么不同国家的人会有不同的待人处事的方式？（） 、天津有何特色文化？将我国（或天津）的优秀文化推向世界，青少年应如何做？（）,、天津有何特色文化？将我国（或天津）的优秀文化推向世界，青少年应如何做？（）,（）以开放的心态接纳不同文化客观、平等的态度，尊重差异，学习其他文化的优点和长处。 （）宣传、弘扬我们（天津）民族（特色）文化。拍摄反映特色文化照片参加国内、国际书画展览；写一些反映特色文化的文章在网上发布；编辑反映特色文化的小册子，利用假日在旅游景点向游人散发、介绍。等等。,小结,经济全球化导致文化多元化,丰富多彩的文化,世界文化之旅,和谐的文化乐章,不同文化使世界文化丰富多采,文化的多样性和丰富性,正确对待文化差异性,要采取沟通的态度 平等交流互相学习取其精华去其糟粕,文化存在差异，不分优劣,