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学案 组合型、程度型及逆向型选择题 组合型选择题 【题型特征】 是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。此类选择题一般由三部分组成:表述关系的题干;根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象,并以数字序号列出;由不同的数字序号组合成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关事件或现象按照一定的关系(时间、区位、逻辑关系等)进行排序。此类题考查角度有两个:一个是将同,一历史时期的事件或同一历史事件产生的影响进行归类组合,这种情况考查的知识的跨度不大,但分析深,角度多,考查学生分析理解和发散思考的能力;另一个是将不同历史时期或不同历史事件的同类知识进行归类,此种情况分析程度不深,但时间、空间跨度大,考查学生的归纳和比较能力。因此,组合型选择题考查的知识点容量大,信息范围广,能从多角度、多层次考查学生的综合能力。学生既要具备扎实的基础知识,又要具备一定的分析能力。,【典例分析】 例1 仔细观察下面两幅图,我们能从中得到的信息 有 ( ) 图一 图二 民族资产阶级受外国资本主义和本国封建主义 的双重压迫,生存艰难 民族资产阶级具有强烈的反抗意识,具有革命 的一面 由于资金少、规模小和技术力量薄弱等特点, 民族资产阶级不敢与压迫剥削阶级彻底决裂,具 有妥协的一面,一战期间,民族资本主义获得迅速发展,表明 民族资本主义具有顽强的生命力 A. B. C. D. 解析 解答本题用排除法。从图一中可以判断 是正确的,从图二中的曲线走势可以断定一战 期间是民族资本主义发展的高峰期,故正确; 本身说法正确,但从图中无法提炼出此信息, 故不能入选。 答案 C,例2 观察图片,能从图片中得出的信息是 ( ) 皇权至高无上 丞相处于一人之下、万人之上 的地位 县令由皇帝直接任免 太尉掌管军事 A. B. C. D. 解析 解答本题用材料解析法。从图片中可以看 出丞相、太尉、御史大夫、郡守、县令都由皇帝 直接任免,由此可知正确。从图中的箭头和情 景可以看出丞相处于一人之下、万人之上的地 位,皇权至高无上,由此可知正确。从图 中看不出来,可排除。,C,例3 “牛顿的发现,给人类带来从未有过的自 信,曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬 起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这 表明牛顿的发现 ( ) 推动了工业革命的发展使人类彻底摆脱了神 学的影响促进了人类的思想解放使人们开始 从关注宇宙自然到关注人类本身 A. B. C. D. 解析 牛顿经典力学的创立标志着近代科学形成。 结合材料给出的信息人们用理性的眼光打量世界 可知材料反映了牛顿的理论在人类思想解放方面 的促进作用;与题意不符合;表述错误; 说的是古代西方的早期人文主义思想。故正确答 案为C。,C,方法探究解答组合型选择题的技巧 对于四选三式的组合型选择题,用排除法比较简单,排除包含不符合题意的选择肢的选项即可;如果某一选择肢在四个选项中都存在,这一选择肢是必选内容,不必审看;对四选二式的组合型选择题,肯定法与否定法结合使用;对不定量的组合型选择题,即符合题意的选择肢不定,少则一个,多则四个或四个以上,这类题一定要用多种方法进行综合分析。,科目一考试网 http:/www.kmyks.com/ 科目一模拟考试2016 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/ 科目四模拟考试 驾校一点通365网 http:/www.jxedt365.com/ 驾校一点通2016科目一 科目四 驾驶员理论考试网 http:/www.jsyllks.com/ 2016科目一考试 科目四考试,解题对策 (1)肯定筛选法,它是先根据试题要求分析各个选择肢,确定一个正确的选择肢,这样就可以排除不包含此选择肢的组合,然后一一筛选。最后得出正确答案。 (2)排除法。即确定一个或两个不符合题意的选择肢,排除包含这些选择肢的组合,再逐步筛选,得出正确答案。 (3)辨别法,即用肯定筛选法选出绝对正确的选择肢,用否定筛选法排除绝对错误的选择肢,从而缩小范围,针对不能直接用肯定筛选法和否定筛选法确定的选择肢根据所学知识辨别是否符合题意。,程度型选择题 【题型特征】 又称最佳型选择题,此类题型在备选项中只有一项最符合题意,题干与备选项之间存在着不同程度的联系,其他选项因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项。其特点是:题干与各备选项之间存在着不同程度的联系;在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件,如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”等。该题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力和辩证思维能力等。 此题型涉及的理论含量较高,能力要求层次也较高,难度相对较大,表现为备选项的迷惑性、干扰性较大,是近几年高考的主打题型,应引起同学们的重视。,【典例分析】 例1 下列各项中最能体现中国在国际社会长期发挥 重要作用的是 ( ) A.担任联合国安理会常任理事国 B.在亚非会议上倡导求同存异方针 C.坚持独立自主和平外交政策 D.成为世界贸易组织的成员国 解析 本题考查学生对中国外交知识的理解,是典 型的程度型选择题。4个选项都是新中国对外方面 在国际社会发挥的重要作用。“国际社会”主要 指国际政治及生活;安理会是联合国唯一有权决 定是否动用武力维和的机构;中国担任常任理事 国,也确实起到了主要的积极作用,答案为A。,A,例2 下表是1915年中国纱锭的盈利指数,形成这 种势头的最主要原因是 ( ),A.民族工业出现“短暂之春天” B.“实业救国”新思潮的推动 C.引进大量的先进设备与技术 D.帝国主义放松对中国的经济侵略 解析 此题主要考查民族资本主义的短暂春天,考查学生分析材料解决问题能力。表格中1915年到1919年的盈利指数是大幅度提升,表明此时期民族资本主义经济得到发展,题目问的是原因,而A是表现,B、C、D是原因。民族资本主义短暂春天最主要原因是帝国主义列强忙于一战,放松了对中国的经济掠夺。故选D。 答案 D,例3 美国罗斯福新政中,最利于稳定社会秩序, 和谐人民关系的措施是 ( ) A.整顿银行,实行美元贬值刺激出口 B.通过工业复兴法,加强对工业的计划指导 C.奖励农民调整生产结构,稳定农产品价格 D.推行“以工代赈”,兴办公共工程 解析 罗斯福新政中以工代赈,兴办公共工程, 增加就业机会进而刺激消费和生产,稳定社会秩 序。这些措施致使美国经济逐步进入良性循环轨 道,最有利于稳定社会秩序、和谐人际关系。,D,解题对策 解答此类选择题要求学生在打好知识基础的前提下,注重分析方法和解题技巧,“对中选优、汰沙取金”,找出最佳选项。具体方法有: (1)排除法:即排除表述存在错误的选项、表述不够严密的选项和与题干没有必然联系的选项; (2)比较分析法:即分析比较选项与题干的关系,选取对于题干来说更直接、更具体、更全面或更具根本性的选项。注意不能入选的选项常有以下的毛病,“以偏概全”“范围过大”“过于间接”等; (3)基本理论分析法:即运用辩证唯物主义和历史,唯物主义的基本理论,如主观与客观、量变与质变、主要矛盾与次要矛盾、发展的观点、共性与个性的原理进行比较分析,确定最佳选项; (4)联系历史背景分析法,即把历史事件放在特定的历史背景下去分析,找出最佳选项。而错误选项,常有以下问题:范围过大,以偏概全,或者只见树木,不见森林。 逆向型选择 【题型特征】 逆向型选择题,就是要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项的选择题,也称为否定选择题。此种题型是多项选择题的变形,即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的,试题要求将另一个不符合的选出来。该题型结构特点是在题干中有“不是”、“不正确”、“不包括”、“错误的”、“无关的”、“不属于”等提示语。,【典例分析】 例1 轮船、火车等交通工具传入中国,对中国近 代社会产生的影响不包括 ( ) A.客观上推动了中国的近代化 B.促进了人口流动、信息交流 C.便利了列强进一步掠夺中国 D.减缓了中国半殖民地化进程 解析 本题主要考查学生对工业革命影响的分析、 理解能力。轮船、火车等交通工具是第一次工业 革命的成果,第一次工业革命对中国的影响,英 国打开中国大门,中国开始沦为半殖民地半封建 国家。美国、法国完成工业革命后,英法联合发 动第二次鸦片战争,美国成为帮凶,中国半殖民 地化程度进一步加深,所以D项表述错误,符合 题意要求。,D,例2 中共“二大”指出:“工人、农民、小资产 阶级、民族资产阶级是民主革命的动力。”对这 一论断的分析不正确的是 ( ) A.马克思主义理论开始与中国工人运动相结合 B.这一论断的依据是党在民主革命时期的目标 C.为确立与国民党合作的方针提供了政治基础 D.开始改变单纯依靠工人阶级开展斗争的策略 解析 中共“二大”是在正确分析了国情后制订 的民主革命目标。中共的成立是马克思主义理论 与中国工人运动相结合的结果,所以A项错在“开 始”。,A,例3 关于战后资本主义世界经济体系的重新确 立,下列评价不正确的是 ( ) A.美国拥有特殊地位,我们要彻底否定 B.顺应了经济全球化的历史趋势,值得肯定 C.反映了第二次世界大战后世界经济朝着体系化 方向发展,值得肯定 D.反映了第二次世界大战后世界经济朝着制度化 方向发展,值得肯定 解析 尽管美国在战后资本主义世界经济体系中 拥有特殊地位,但是它的出现顺应了经济全球化 的历史趋势,反映了世界经济朝着体系化和制度 化的方向发展。,A,解题对策 (1)概念法。在做此类题时,要全面理解和把握历史概念,要注意历史概念的内涵和外延,在分析问题时要注意对逆向思维和发散性思维的培养。 (2)排除法。通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项,选出符合题意的选项。 (3)推理法。若不能确定某个选项正误时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。 (4)直选法。根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。,1.我国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规 模。下列考古材料最能反映黄河流域原始农业特 点的是 ( ) A.猪的骸骨 B.稻谷遗存 C.炭化谷粒 D.贮粮窑穴 解析 本题主要考查学生比较分析问题的能力。我 国古代农耕经济的地域差异明显,南稻北粟(谷)。 而猪南北均有养殖,D项南北均有。故选C,C,2.黄梅戏天仙配中有这样一段唱词:“你耕田 来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨, 夫妻恩爱苦也甜”,这段唱词反映了小农经 济 ( ) 农民富裕祥和的生活境况以家庭为生产、生活 单位以农业与家庭手工业相结合的基本生产模式 是一种自给自足的自然经济 A. B. C. D. 解析 本题学生易错选D。错选的原因在于对自然经 济这一概念理解不全面,仅仅掌握住了它的一些基 本特征,认为在自给自足、男耕女织式的家庭生产 下农民生活富裕安定。正确的理解应是:自然经济 存在着自身的局限性即落后性和脆弱性,在自然经 济条件下,农民在无天灾人祸的情况下,勉强可以 度日,而绝不是富裕详和的生活。,A,3.诗经大田诗的大意是:“乌云遮满了半 天,井田上润遍了雨点,这场久旱的甘霖啊! 多多洒上我的私田。”对这首诗的理解错误的 是 ( ) A.当时在井田之外出现了私田 B.奴隶主贵族十分关心私田的收成 C.奴隶社会土地国有制开
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