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人教版 2015-2016 年小学四年级下册语文第二单元测试卷班别 姓名 得分 同学们,本次检测设卷面分为 3 分,可要书写端正,保持卷面整洁哟!第一部分 基础知识积累与运用(37 分)一、读一读,写出下列的词语(5 分)zn yn shn ling kun di jng zhnp bi 二、比一比,再组词(5 分)遵( ) 例( ) 喉( ) 拨( )沃( )尊( ) 列( ) 候( ) 拔( )跃( )三、 把下面的词语补充完整(4 分) ( ) ( )不解 狼( )虎( ) ( ) ( )不堪 骨( )如( )四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。 (3 分)虽然但是 不但而且 因为所以1、这位年轻的护士( )是第一次扎针, ( )显得特别紧张。2、这位年轻的护士( )两针都没扎进血管里, ( )我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为,我的母亲( )没有责怪她, ( )还给予她鼓励。五、判断下列句子,对的打“” ,错的打“” 。 (4 分)1、 中彩那天父母用言行教育“我”要诚实,守信用。 ( )2、 “父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈, ”“他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。 ”这两个句子都是比喻句。 ( )3、 “脸色苍白” “骨瘦如柴” 、 “目光顿时灰暗了”都是对哈默的外貌描写。 ( ) 4、非常地相信叫深信。 ( )六、按要求改写句子。 (6 分)1、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 (修改病句)2、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。 (用关联词连成一句话) 3、小草从沉睡中醒来,正朝漓江笑呢!(仿写句子)七、把句子补充完整。 (6 分)1、 论语学而中的“与朋友交, ”给了我交友的启示。2、爸爸用名言“ ” 告诉我说话一定要守信用,做事一定要果断。3、爱人者, ;敬人者, 。4、老吾老, ;幼吾幼, 。八、先根据课文内容填空,再谈谈体会。 (4 分)父亲把中奖得到的汽车还给了真正的中奖者库伯先生,用实际行动证明了“一个人只要活得、 ,就等于 。 ”请你联系生活实际说说我们身边关于诚信的人和事,比如: 第二部分 阅读积累与运用(30 分)一、认真阅读下面的短文,回答问题。(15 分) 故事发生在美国的德克萨斯州。一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1、在文前的横线上加一个合适的题目。(2)分2、“酬谢”的“酬” ,如果你不认识,应按( )查字法查字典,先查( ) ,再查( )画。 “酬”字在字典中的解释有:报答;报酬;交际往来。文中“酬”的意思是第( )种。 (2 分)3、划去文中括号里不恰当的词语。(3 分)4、在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指: (2 分) 5、在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“”在文中划出有关句子。(2 分)6、把“克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上。”这句话改为“把”字句(2 分)7、读了短文后,你最大的感受是什么?(2 分)(二) 、认真默读短文,回答问题。 (15 分)从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?” “容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气, “哗哗哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。1、请你在段前的横线上加上合适的题目。 (2 分)2、请给第三自然段加上标点符号。(2 分)3、从短文中找出下面词语的反义词。 (3 分)困难( ) 柔软( ) 保护( )4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“”(2分)(1)按时间顺序写的。 ( )(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 ( )(3)按空间位置的顺序写的。 ( )5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(3 分)6、读了这篇短文,你明白了什么?(3 分)第三部分 习作(分)题目: ,我想对您说在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,350 字以上。
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