2102 年国庆中秋礼物（八年级上五单元练习题）二、 （22 分）语言操练营。1给下面词语中加点的词语注音。（2 分）俨然（ ） 案牍（ ） 亵玩（ ） 多髯 （ ）舟楫（ ） 壬戌（ ） 幽咽（ ） 老妪（ ）2根据本单元所学，填写下面的词语。（2 分）（ ）然开朗 （ ）然自乐 无人问（ ） （ ）冠博带 选贤（ ）能 鳏（ ）孤独 夜不（ ）户 忍辱（ ）生3写出下列句中的通假字并解释。 （2 分）便要还家，设酒杀鸡作食 （ ）卧右膝，诎右臂支船 （ ）3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）。A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦5默写。 （6 分） ， 。天明登前途，独与老翁别。欲济无舟楫，端居耻圣明。 ， 。6诗词赏析。 （2 分）春 望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。这是一首五言 诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人 的情怀。诗题中的“望”字统领以下几句诗 。如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？这首诗所用的修辞手法有 7文学常识填空。（4 分） 桃花源记的作者 是 （朝代）著名诗人。 陋室铭的作者是唐朝诗人 ，而爱莲说的作者是宋朝哲学家 。 核舟记中的“苏黄”分别指北宋文学家 和 。 大道之行也选自 ，反映了古代人民对“ ”社会的政治理想。（一） （8 分）阅读大道之行也 ，完成 912 题。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。9选出词的用法相同的一项 （ ）A之：大道之行也 菊之爱，同予者何人 B其：故人不独亲其亲 其中往来种作C于：货恶其弃于地也 霜叶红于二月花 D为：不必为己 为人五，为窗八10选出句子翻译有误的一项 （ ）A选贤与能（把品德高尚的、有才能的人选拔出来）B男有分，女有归（使男子有职业，女子有归宿）C货恶其弃于地也（货物腐坏了就把它扔在地上）D是故谋闭而不兴（因此奸邪之谋不会发生）11本文中所讲的“大同社会”的根本特征是什么？ 12请用“|”为文章分层，并说明划分的理由。 （二） （12 分）阅读桃花源记 ，完成 1318 题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣 太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。13. 解释下列加点词在文中的意思。渔人甚异之( ) 悉如外人( )便要还家( ) 诣太守( )14. 下列加点词在文中的意思与现代汉语相同的一项的是（ ）A. 芳草鲜美 B. 阡陌交通C. 来此绝境 D. 无问津者15.下面词的用法不相同的一组是（ ）A. 之：忘路之远近 具答之 B. 其：欲穷其林 其中往来种作C. 乃：见渔人，乃大惊 乃不知有汉 D. 遂：遂与 外人间隔 后遂无问津者16. 下面词的用法相同的一组是 （ ）A. 为：武陵人捕鱼为业 一一为具言所闻B. 舍： 便舍船 屋舍俨然C. 志：处处志之 寻向所志D. 寻：寻向 所志 寻病终17. 翻译下列各句。 （2 分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。18简要分析陶渊明虚构的桃花源有何意义?（三）（10 分）阅读核舟记，完成 1923 题。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各 隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山 王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了。19.解释下面加点字的意思。高可二黍许: 雕栏相望: 两膝相比: 矫首昂视: 20.翻译下面句子。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。其人视端容寂，若 听茶声然。21核舟记雕刻的主要内容是（用原文语句回答）22.本文按 顺序来介绍核舟，可从 等词语中可以看出。23.第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。_ _（四） （14 分）阅读爱莲说 ，完成 24-28 题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。24解释加点的字。可爱者甚蕃： 出淤泥而不染： 同予者何人： 宜乎众矣： 25下面加点词语的活用情况不同的一项是（ ）A. 不蔓不枝 B. 香远益清 C. 有仙则名 D. 处处志之26下面的词语用法相同的一组是（ ）A. 之：水陆草木之花 莲之爱B. 者：花之富贵者也 同予者C. 而：濯清涟而不妖 可远观而不可亵 玩焉D. 何：同予者何人 何陋之有27翻译下面的句子。予谓菊，花之隐逸者也。菊之爱，陶后鲜有闻。28简答。比喻君子不同流合污的语句是：“ ” ；比喻君子美名远扬的语句是：“ ” 。文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？13课文写了莲，还写了哪几种花？分别比作什么？（2 分）。14作者为什么要写菊和牡丹呢？（4 分）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 史呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣! 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。15这是一首 诗，以 为顺序。中心人物是 ，事件是 。 （2 分）16 三吏分别是 。 （3 分）17 “有孙母未去，出入无完裙”意思是 。 （2 分）18文中哪些话揭示了战争造成的灾难？哪些话道出了老妪家中的贫寒？（2 分）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。19首联为什么不直接描写泰山，而要采用设问的修辞手法呢？（3 分）20你认为颔联中哪一个字用得好？好在何处？（3 分）21尾联化用了孔子的名言“登泰山而小天下” ，但用在这里却有深刻的含义，你能体会到吗？（3分）