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现代大学的起源(一)已完成1大学最初是什么的组合体A、图书馆B、土地C、建筑物D、人我的答案:D2现代大学是以1810年的哪所大学为开端的?A、柏林大学B、哈佛大学C、京师大学堂D、剑桥大学我的答案:A3大学是在公元多少世纪,西欧社会产生的特殊的教育机构?A、十一世纪B、十二世纪C、十三世纪D、十四世纪我的答案:不是A4新兴城市的出现原因不包括?A、国家的资源向老百姓开放B、新兴农业取代传统旧农业C、十字军东征带来的聚居人口D、社会处于比较安定的时刻我的答案:不是D5最早的大学是哪所大学?A、英国皇家大学B、美国哈佛大学C、中国万里书院D、意大利博洛尼亚大学我的答案:D6现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是A、教学内容B、教师水平C、制度化的支持D、教育场所我的答案:C7大学是在什么时候产生的A、公元前12世纪左右B、公元12世纪左右C、公元前2世纪左右D、公元2世纪左右我的答案:B8现代大学以哪一个大学为开端A、1810年的柏林大学B、1200年的巴黎大学C、1088年的博洛尼亚大学D、1088年的波隆纳大学我的答案:A9人类高等教育的历史有数千年我的答案:10在古埃及、古印度、古中国都具有发达的高等教育。我的答案:11古代的高等教育机构可以称为真正意义上的大学。我的答案:12古代的高等教育机构就是我们现在所说的真正意义上的大学我的答案:现代大学的起源(二)已完成1中世纪期间,对大学影响最大的一点是A、宗教改革B、文艺复兴C、学生行会D、教师行会我的答案:A2下面那一项不是七艺的内容A、文法B、天文C、地理D、算术我的答案:C3文艺复兴时期,什么精神开始进入大学。A、经验哲学精神B、科学精神C、神学精神D、人文主义精神我的答案:D4对中世纪欧洲大学影响最大的事件是?A、十字军东征B、经济改革C、宗教改革D、政治改革我的答案:C5马丁路德是哪所大学的神学教授?A、豪斯堡大学B、威登堡大学C、爱尔兰大学D、格里斯大学我的答案:B6马丁路德写了什么来反对罗马教廷的腐败?A、九十五条政纲B、九十六条政纲C、论罗马的堕落D、革命宣言我的答案:A7荷兰第一所新教的大学是A、阿姆斯特丹大学B、乌特列支大学C、瓦格宁根大学D、莱顿大学我的答案:D8中世纪的大学以及人们认为A、科学高于信仰B、信仰高于科学C、信仰和科学一样重要D、信仰和科学无关我的答案:B9大学往往是为了继承旧的知识体系而成立的。我的答案:10修道院所讲授的“七艺”包括文法、逻辑、算术、天文、音乐、几何、修辞。我的答案:11由于中世纪的宗教分裂,导致大学里面失去了两样最宝贵的东西-学术自由和大学自治我的答案:12文艺复兴的影响力主要在大学里面我的答案:现代大学的起源(三)已完成1被称为世界上第一个发展中国家的是哪个国家?A、德国B、中国C、日本D、美国我的答案:A2威廉.洪堡创建了哪所大学?A、莱特大学B、哈勒大学C、哥廷根大学D、柏林大学我的答案:D3闵希豪森主持哥廷根大学时做出的贡献不包括?A、完全废除了神学的垄断地位B、使用精良的装备装配学校的实验室C、使用拉丁文教学D、创建图书馆我的答案:C4托马修斯担任哈勒大学校长期间作出的贡献不包括?A、打破经验哲学和神学的垄断地位B、提倡使用拉丁文C、将哲学从神学当中独立出来D、使用德文讲课我的答案:B5人类教育和科学发展史上的里程碑是A、莱顿大学的诞生B、柏林大学的诞生C、哈勒大学的诞生D、哥廷根大学的诞生我的答案:B6世界上第一个发展中国家是A、德国B、法国C、英国D、美国我的答案:A7一开始教育的发展解决的是什么问题A、知识B、能力C、信仰D、做人我的答案:C8国兴科教里面什么是主体A、兴B、科C、教D、国家我的答案:D91737年到1810年之间,哥廷根大学是世界上最好的大学我的答案:10柏林大学在1810年创办的时候摒弃了之前已经出现了的大学的所有特性我的答案:11哈勒大学1694年建立时请了托马修斯来做校长。我的答案:12哥廷根大学的诞生被称为人类教育和科学发展史上的里程碑。我的答案:现代大学的起源(四)已完成1明治维新时,日本最好的大学是哪所大学?A、东北工业大学B、早稻田大学C、东京大学D、京都大学我的答案:D21688年发生了什么革命?A、文化革命B、光荣革命C、法国革命D、英国革命我的答案:B3发展中国家最好的大学的特点不包括?A、一定在首都B、不是私立性的大学C、完全自由的发展D、受到国家的重视我的答案:C4现代化的源生型国家中最好的大学的特点不包括?A、由国家出资支持B、与过去的神学院的发展有连续性的关系C、由私人兴办D、校区不在首都我的答案:A5在18世纪的末期,德国已经有多少所大学A、70多B、50多C、80多D、60多我的答案:D6德国大学中命运最惨的是哪一所大学A、普鲁士大学B、哈勒大学C、哥廷根大学D、莱顿大学我的答案:B7德意志大改革运动的中心和领头羊是A、普鲁士B、奥地利C、日耳曼D、法兰西我的答案:A8什么可以检验一个国家是否落后A、教育B、人才C、战争D、经济我的答案:不是A9东京帝国大学是日本最早的第一大学我的答案:10后起的发展中国家的大学基本上都走向了模式化,缺少多样性我的答案:11俄罗斯的彼得堡大学在莫斯科。我的答案:12英法德等国现在的最为重要的大学与过去的神学院的发展有着非常强的连续性。我的答案:现代大学的起源(五)已完成11807年十月份威廉三世召开的内阁会议的主要议题是?A、讨论教育改革B、讨论政治改革C、讨论如何解决经济困难D、讨论经济困难和办教育的关系我的答案:D2亚历山大.冯.洪堡开创了几个学科?A、三个B、四个C、五个D、六个我的答案:C3普鲁士要想取得军事和政治组织上的世界领先地位的话,那就必须首先在教育上在世界领先地位。这句话是谁说的?A、伊丽莎白女王B、沙恩霍斯特C、威廉三世D、彼得大帝二世我的答案:B4正是由于贫穷,所以我们要办教育,我从来没有听说过一个国家是办教育办穷了,在我看来,教育不仅不会使国家贫穷,恰恰相反,教育是摆脱贫穷的最好手段。这句话是谁说的?A、威廉三世B、威廉四世C、彼得大帝D、彼得大帝二世我的答案:A5对德国后来教育的发展特别是教育的发展最为重要的人物是A、威廉三世B、沙恩霍斯特C、威廉冯洪堡D、亚历山大冯洪堡我的答案:C61807年10月份,普鲁士战败后召开的内阁会议的议题A、军事困境和办教育的关系B、思想困境和办教育的关系C、神学发展和办教育的关系D、经济困境和办教育的关系我的答案:D7亚历山大冯洪堡是几个学科的奠基人A、五B、六C、七D、八我的答案:A8亚历山大冯洪堡开创的学科不包括A、地球物理学B、历史学C、气象学D、地理学我的答案:B9德国古典的哲学体系就是唯心主义的体系我的答案:10亚历山大冯洪堡是德国的“教育之父”我的答案:11威廉三世说过,正是由于贫穷,所以我们要办教育,我从来没有听说过一个国家是办教育办穷了,在我看来,教育不仅不会使国家贫穷,反而会使国家富强。我的答案:12康德说过人不应该被当做一种手段,不应该被当做机器上的配件。我的答案:现代大学的起源(六)已完成1因为文化大革命的冲击,而中断了十年的中国高考在哪一年得以恢复?A、1974年B、1975年C、1976年D、1977年我的答案:D2德国最伟大的科学家是谁?A、莱茵斯B、马克思C、黑格尔D、康德我的答案:不是A3康德教育思想的基础是什么?A、怎样看待教育B、重视实际应用C、怎样看待人D、重视基础教育我的答案:C4第一个提出“全民教育”思想的是谁?A、马克思B、费希特C、洪堡D、康德我的答案:B5德国最伟大的哲学家是A、马克思B、恩格斯C、马丁D、康德我的答案:不是A6德国文化中一个非常重要的特点是A、按规则办事B、不安规则办事C、灵活做事情D、僵化我的答案:A7全民教育是由谁第一个提出的A、康德B、费希特C、洪堡D、威廉我的答案:B8康德的教育思想基础是A、怎样学习B、怎样做人C、怎样看待人D、怎样做学问我的答案:C9学习好的学生最需要教师的关怀我的答案:10中国人的习惯是“摸石头过河”,但它不是一个可靠的方法我的答案:11大学是被当成一种高级的手段的。我的答案:12“摸石头过河”不是一个可靠的方法。我的答案:现代大学的特点(一)已完成1“剪刀加浆糊”是指目前国内的什么现象?A、整理文章B、剪纸工艺C、模仿研究D、学术造假我的答案:D2科学是一个整体,每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条?A、第二条B、第一条C、第三条D、第三条我的答案:A3洪堡关于什么是科学提出了几条原则?A、三原则B、四原则C、五原则D、六原则我的答案:C4吾爱吾师,吾更爱真理是谁说的?A、法拉第B、柏拉图C、亚里士多德D、麦克斯韦我的答案:C5在科学中什么最可信?A、权威B、事实依据C、理论推测D、大家思想我的答案:B6科学首先有一个自我目的,这个目的与别人的意志的关系史A、以别人的意志为转移B、不以别人的意志为转移C、可以以别人的意志为转移D、必须以别人的意志为转移我的答案:B7现代化大学和传统大学的本质区别是A、传统大学,注重传授知识;现代化大学,也在强调知识B、传统大学,注重研究科学;现代化大学,强调传授知识C、传统大学,注重研究科学;现代化大学,也注重研究科学D、传统大学,注重传授知识;现代化大学,强调研究科学我的答案:D8洪堡认为,科学的目的是A、学习知识B、获得新知识C、探求真理D、巩固旧知识我的答案:C9对真理进行的目标自由式的探求,往往可能导致最为重要的A、实用性知识B、无用性知识C、纯知识D、无关知识我的答案:不是B10真理有尽头,可以
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