资源预览内容
第1页 / 共31页
第2页 / 共31页
第3页 / 共31页
第4页 / 共31页
第5页 / 共31页
第6页 / 共31页
第7页 / 共31页
第8页 / 共31页
第9页 / 共31页
第10页 / 共31页
亲,该文档总共31页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
1、重力 基本相互作用,有关足球的图片,足球的运动状态变化了,再看一下图片,树枝为什么弯曲?,1、概念:力是物体间的相互作用,2、作用效果:,1)、使物体发生形变 2)、改变物体的运动状态。,一、力,3、力的性质:,1)、物质性:不能离开物体而存在 2)、相互性:不能离开施力物体和受力物体而单 独存在, 施力物体和受力物体总是 同时存在,二力平衡和相互作用力的区别,力的三要素,大小 用弹簧秤测量 单位:牛 N 方向 作用点,矢量,力的三要素对作用效果的影响,看动画,如何来表示一个力?,1、力的图示,2、力的示意图,精确表示(大小、方向、作用点),粗略表示(方向、作用点) (即表示这个物体在这个方向受到了力),练习一下,水为什么由高 处往低处流?,物体为什么会下落,思考,那物体受到的重力是哪一个物体施加的?,地球,二、重力,1、重力: 是由地球吸引而使物体受到的力。 特点: 1)、重力是非接触力 2)、重力的施力物体是地球 2、重力的大小和方向,G=mg,方向:竖直向下而不是垂直向下,重力一定指向地心吗?重力大小一定不变的吗?,垂直斜面向下,竖直向下,图1,图2,你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢?,重垂线的工作原理是什么?,讨论,重力的方向总是竖直向下。,你能用它来制作一个水平仪吗?,重力的作用点重心,1)定义:一个物体各部分都受到重力作用,从效果上看,我们可以认为各部分的重力作用集中于一点,这一点叫物体的重心。 2)重心的确定: 质量分布均匀的物体的重心位置,只跟物体的形状有关,在其几何中心上。 质量分布不均匀的物体的重心,都跟物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关。 3)悬挂法测物体的重心: 注意:物体的重心可以不在物体上,重心不是物体上最重的点,重力,重心:物体各部分受到的重力集中于一点,3、质量分布不均匀,形状不规则, ?,1、质量分布均匀,形状规则,在几何中心,2、质量分布均匀,形状不规则,用悬挂法,粗细均匀的棒的重心在它的中点,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。,球的重心在球心,三、四种基本相互作用,1、万有引力: 存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用: 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用: 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间,它是短程力,作用范围只有约1015 m。 4、弱相互作用: 在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的1012 倍。,近代物理的观点倾向于认为:四种基本相互作用是统一的,物理学家们正在为建立大统一理论而努力。但至今也没有公认的结论,希望同学们好好学习,为科学事业奉献自己的聪明和才智。,爱因斯坦在提出相对论以后,从20年代开始就致力于寻找一种统一的理论来解释所有相互作用,也就是解释一切物理现象,爱因斯坦晚年偏离物理界大方向自己研究大统一理论想通过“弱作用,磁场,强作用”来简单的解释宇宙直到他1955年逝世。他几十年的努力虽未成功,但却激励了后人。爱因斯坦在创建相对论时就意识到,自然科学中“统一”的概念或许是一个最基本的法则。还在30年代爱因斯坦就着手研究“大统一理论”,试图将当时已发现的四种相互作用统一到一个理论框架下,从而找到这四种相互作用产生的根源。这一工作几乎耗尽了他后半生的精力,以致于一些史学家断言这是爱因斯坦的一大失误。但是,在爱因斯坦的哲学中,“统一”的概念深深扎根于他的思想中,他越来越确信“自然界应当满足简单性原则”。虽然“大统一理论”没有成功,可是建立统一理论的思想却始终吸引着成千上万的物理学家们。,关于力的下述说法中正确的是( ) A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的 作用 C力可以离开物体而独立存在 D力的大小可以用天平测量,A,关于物体的重心,以下说法中正确的是 ( ) A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时,细线方向一 定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时,其重心 在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时,其重 心的位置不变,ABC,使书本运动的力,谁给的力,谁受到的力,手指,书本,使手指受到压迫感的力,施力物体,受力物体,书本,手指,1、有力的存在肯定就有一个施力物体和一个受力物体,2、施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,下列说法正确的是:( ) A、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。,D,一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将( ) A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升,D,A,B,C,D,A,B,C,D,把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45,则物体的重心位置升高了多少?,小车在水平方向受到向右的100N的力F, 如何表示个力呢?,首先选一标度(比如1cm长表示20N的大小) 其次,从力的作用点向右画一根带箭头的线段,线段的 长度要是标度的5倍,表示100N,箭头表示力的方向。,物体A对B的压力是200N,画出力的图示 B 对地面的压力为500N,画出力的图示,返回,B,A,关于重力的大小 ,下列说法正确的是( ) A、物体的重力大小总是恒定的 B、同一地点,物体的重力与物体的质量成正比 C、物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力 D、物体的重力就是弹簧秤对它的拉力。,B,返回,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号