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SHENG WU XUE DAO XUE AN八年级 下册主备人:初审人:终审人:2015-02-10第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖导学案序号:01 课题:植物的生殖 课型:新授 课时:1主备: 初审: 终审人: 备课时间:3、1 上课时间:【学习目标】1、描述植物的有性生殖。 (重点)2、通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。 (难点)3、通过探究活动,尝试植物的扦插。【学习过程】一、预习先行 自主学习1、 “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫” , “插柳”采取的方法是( )A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交2、嫁接的方式可以获得( )A、与砧木相同的植物体的性状 B、与接穗相同的植物体的性状C、与砧木、接穗相近的植物体的性状 D、砧木和接穗相结合的性状3、下列进行无性生殖的植物是( ) 。A、向日葵 B、椒草 C、小麦 D、高粱4、梨、桃等的栽培通常用( )来繁育优良品种。A、嫁接 B、种子 C、扦插 D、压条5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花” ,采用的繁殖方式是( )A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、杂交二、互动探究 合作求解 6、春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有的芽去掉,这样是否影响成活?为什么? 7、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,请想一下农民这样做的道理。 三、强化训练 当堂达标8、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_;不经过两性生殖细胞结合,由母体发育成新个体的生殖方式叫_。9、植物的组织培养是利用_ 的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的_ 和 _ ,快速发育成新植株的高新技术手段。 10、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过_,世代相续,生生不息。 11、在生产实践中,人们经常利用 _ 和 _ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 12、下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖( ) 鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; 玉米种子种下去长出玉米植株; 小麦靠风力传播花粉进行繁殖; 马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来; 竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子; 秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。 A、 B、 C、 D、 13、看图填空根据图一和图二,请回答下列问题。 (1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_ ,图二所指的方式是 _。 (2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用_ 做接穗,图二是用_做接穗。 教(学)后记:第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育第二节 昆虫的生殖和发育导学案序号:02 课题:昆虫的生殖和发育 课型:新授 课时:2主备: 初审: 终审人: 备课时间:3、7 上课时间:【学习目标】1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 (重点)2、通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。 (难点)3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。【学习过程】 一、预习先行 自主学习1、下列生物不进行变态发育的是( )A、青蛙 B、家蚕 C、家燕 D、蝗虫2、在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为( )A、变态发育 B、不完全变态 C、完全变态 D、 个体发育3、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为( )A、 不完全变态 B、完全变态 C、 变态发育 D、 不变态发育4、蜜蜂完全变态发育的正确过程是( )A、 幼虫卵蛹成虫 B、卵蛹 成虫C、 卵 幼虫蛹成虫 D、卵蛹 幼虫成虫5、下列不属于完全变态发育的昆虫是 ( )A、菜粉蝶 B、螳螂 C、家蚕 D、蝇6、目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措,取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是( )A、有性生殖,完全变态 B、有性生殖,不完全变态C、无性生殖,完全变态 D、无性生殖,不完全变态7、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫 3 个时期,若虫与成虫的区别主要表现在( )A、若虫身体较小,生殖器官没有成熟 B、若虫身体较小,无翅,无外骨骼C、若虫身体较小,生殖器官发育成熟 D、若虫身体较小,有翅,有外骨骼8、昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是( )A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B、捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C、适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫 4 个时期9、生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫 变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( ) 家蚕 蝗虫 蜜蜂 蟋蟀、 、 、 D二、互动探究 合作求解10、家蚕的生殖和发育(1)生殖:家蚕的生殖方式是_(2)发育:家蚕的一生要经历_、_、_、_四个时期,称为_。除了家蚕以外,_等昆虫也采用这种发育方式11、蝗虫的生殖和发育(1)生殖:蝗虫的生殖方式是_。(2)发育:蝗虫的一生要经历_、_、_三个时期,称为 。除了蝗虫以外,_等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比,蝗虫的若虫身体 , 没有发育成熟,仅有_,能够跳跃,称为 _,若虫经过_次蜕皮,不经过_期,发育成成虫。12、完全变态发育和不完全变态发育的异同点(1)相同点:都属于_发育;(2)不同点:完全变态发育经历 4 个时期 、 、 、 ;不完全变态发育经历 3 个时期 、 、 ,没有_期。三、 强化训练 当堂达标13、下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是( )A、菜粉蝶 B、蝗虫 C、家蚕 D、蝇14、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时,所处的变态时期是()A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫15、关于蝗虫的叙述,最为确切的是()A、发育过程为完全变态发育 B、体表有外骨骼,身体由许多体节构成C、受精作用在体外进行 D、幼体与成体在结构上的差异很大16、蚕蛾是家蚕发育过程中的( )期A、幼虫期 B、 成虫期 C、 蛹期 D、 若虫期17、下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:a b c甲 (甲 图 ) ( 乙 图 )(1)甲图所示的个体发育过程属于_,属于这种发育类型的昆虫还有 。(2) 和 的名称是 _和_。用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程: 3 4。(3) b 表示的发育时期叫做_。这一时期的特点是_。(4)乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_ (填图中字母)。18、你见过蝉蜕吗? 它是蝉的 _,当蝉生长到一定阶段时,该结构限制蝉的生长,脱去该结构的现象叫_。该结构可以_和_内部柔软器官、防止体内水分散失。教(学)后记:第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育第三节 两栖动物的生殖和发育导学案序号:03 课题:两栖动物的生殖和发育 课型:新授 课时:2主备: 初审: 终审人: 备课时间:3、13 上课时间:【学习目标】1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 (重点)2、通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【学习过程】一、预习先行 自主学习1、青蛙的发育是( )A、经过完全变态的发育 B、经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C、经过由卵到蝌蚪的变态发育 D、由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育2、下列是两栖动物的是( ) A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是( )A、 雌雄同体,体内受精,体内发育 B、 雌雄同体,体外受精,体外发育C、 雌雄异体,体内受精,水中发育 D、 雌雄异体,体外受精,水中发育4、青蛙的幼体蝌蚪生活在()A、陆地 B、水中 C、空中 D、水中或陆地上5、青蛙将卵块产在( )A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底6、在蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官是( )A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤7、蛙鸣的生物学意义是( )A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌二、互动探究 合作求解8、两栖动物的含义是什么?你知道哪些动物是两栖动物?9、阅读教材第 13 页内容,讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫?雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义?10、通过图示,青蛙的卵块什么样子?里面有什么?受精过程发生在什么地方?青蛙的一生要经历几个过程?11、通过观察和思考,总结青蛙的生殖和发育特点:在 受精,在 发育;幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,为 发育。青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段: 、 、 、 。12、两栖动物的生殖和幼体的发育必须 在进行,幼体要经过 才能上陆地生活。13、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙声是指 性青蛙的鸣声。14、蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是()A、外腮B、尾C、心脏D、侧线15、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是()A、体温不恒定B、心室中有混合血 C、肺不发达D 、生殖发育离不开水16、青蛙的个体发育过程经历了( )A、卵胚胎幼蛙成蛙 B、卵 胚胎蝌蚪成蛙C、受精卵 蝌蚪成蛙 D、受精卵 蝌蚪幼蛙成蛙
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