精致管理 追求极致记江苏省栟茶高级中学参观考察 2007-4-4 15:34:56 文章来源：德清高级中学 作者：屠文杰 （阅读次数： 0）2007年 3月 29日下午，当我们到达江苏省栟茶高级中学门口时，正值学生下课。这时的栟茶高级中学校门口热闹非凡，各式小吃摊点一字排开，很多学生都在争着购买。今天我们德清高级中学的部分领导及部分班主任在党支部书记王延光老师的带领下，几经周折，用了将近 6个小时的时间，终于来到了我们此次考察的目的地江苏省栟茶高级中学。然而面对这样的场景，我们许多老师都觉得有点失望，大家不敢相信这就是我们想象中的那所全国闻名的学校。其实早在我们到来之前，我们对栟茶中学的辉煌成绩已经有所耳闻了。这所位于南通市如东县的偏僻小镇栟茶镇的农村学校，只能拥有二流生源，但是，它却办学红火，许多外地学生慕名而至，而且更是吸引了像我们一样的慕名而来的参观考察者。他们没有一流的办学设施，没有一流的师资队伍，没有一流的学生来源。就是这个栟茶中学，2003 年高考本科上线率达 97.1%，600 分以上 31人；2004 年高考生均总分 593.5分，600 分以上 306人，占参考人数的 48%；2005年高考生均总分 582.6分，600 分以上 272人，本一线上 716人，本二线上 869人，上线率 96.5%；2006 年高考生均总分 589.2分，600 分以上 342人，本一线上 671人，本二线上 872人，上线率 95.1%。连续四年高考蝉联江苏省第一。他们创造了著名的“栟茶现象”，被誉为“黑马”，“引发南京震动”，江苏省评定其为四星级高中，取得这样的成绩令人难以设想。正因为如此，眼前这一幕更加促使我们要迫不及待地走进栟中，解开我们各自心中的迷团。 我们匆匆用完晚饭之后就走进了栟茶中学。此时的校园沉浸在一片暮色之中，然而占地面积仅为 158亩，而拥有近 80个教学班，近4000学生的校园却是那么地安静。教室里坐满了人，学生们都在各自学习，丝毫没有因为我们的到来而抬一下头，更不用说窃窃私语了。讲台前也没有一个教师。我们推门进去，走到学生身边，他们好像当我们不存在，根本就是在做自己的习题。没有人讨论，没有人吃零食，更没有人听 MP3或看课外书，我们有意识地放轻脚步，怕发出响声打扰了他们。轻轻地推开办公室的门，老师们在讨论问题，我们想尽快了解他们的一些管理细节，但是又担心他们会不会随便敷衍一下呢。而事实上，他们的热情且毫无保留的回答真让我们感到栟茶中学管理上深厚的功力。原本以为在那样紧迫的时间压力下，老师们会觉得很累甚至颇多牢骚，而事实上他们却让我感到了他们当老师的快乐与成就感。晚上，当我们走出栟中校门时，校园依旧寂静。一路上我们不断地在讨论，到底是什么力量让学生这么自觉认真地安坐于教室埋头读书呢。看他们的作息时间表，每天满满的课程安排，学生难道真的都没有怨言吗？这些问题看来还得通过进一步观察才可以解答。3月 30日早上 5点 30分，我们都早早起床了。走出旅店，走过一座桥我们就看见晨曦中的栟茶中学。迎着微冷的春风，我们疾步走向学校大门，而我们身边都是一个个近乎于奔跑的学生，此时的时间才5点 45分左右，而我们知道他们早读的时间是 6点。走进校门，我们没有听到任何老师的哨子声或者催促声，身边只有三五成群的快步走向各自教室的学生。我随手拦下一位学生，问她“你们每天都这样吗？”她说“是的。”那时其实离早读时间还有十分钟。当我们来到教室外的走廊，我们早就听到从教室里传出来的读书声，学生们各自埋头读着自己的书，没有人抬头，也没有人趴在桌子上，个个精神饱满，真是让我们佩服不已。我一看时间正好 6点钟，此时响起的早读铃声早已经淹没在朗朗的读书声中。我们也就是在这样的惊叹中匆匆用了点早餐，因为我们已经真的很需要了解这种现象背后的内容了。整个上午我们就听取了栟茶中学办公室沈主任的介绍，是他的一番介绍多少解开了我们心中的疑问，让我们真正地感受了这所响誉全国的农村中学的魅力。栟茶中学之所以做到如此，决不是靠一时的狠抓，而是他们逐步实行精致管理，追求极致的结果。校风育人，文化立校。沈主任介绍说，他们办学的体会是校风育人，精致管理，朴实教学。他们不追求时髦的东西，只求把每一件小事做实做好。用他们老校长的话就是“扫地也要扫出个全国第一”。如同栟茶古镇的古朴淳厚的风情一样，栟茶中学没有我们迫切想要听到的那种赶超西方先进的办学理念，没有那种铿锵响亮的激动人心的学校口号。简单的如同大白话一样的校训“守规矩方能日日进步，肯吃苦才能代代成才”已经成为栟茶中学学生的座右铭。栟中的制度文化建设主要从两方面入手，一是通过包括 48项岗位职责和 36项规章制度的学校规章来规范学校的内部管理和教育教学，逐步实现“人治”向“法治”的过渡。学校领导班子成员率先垂范，赢得了全校师生的尊重与效仿。“严谨、朴实、团结、进取”的教风也由此形成，并以极大的感召力给学生深刻持久的影响。二是在中小学德育大纲、中小学德育规程的框架内，通过栟茶中学学生准则来规范学生的行为，养成“自主、踏实、合作、求真”的良好学风。学校建立了德育工作“十个责任制”（即党政集体领导下的分管校长全面负责制、年级主任分块负责制、班主任包班负责制、任课老师分科负责制、管理员专线负责制、导护人员分项负责制、各处室协同负责制、学生干部参与负责制、家长学校保障负责制、实践基地配合负责制），在全校师生的共同实践中，形成了一以贯之而又与时俱进的“自觉、文明、勤奋、创新”的校风。精致管理，追求极致。栟茶中学在办学的过程中，明确提出了努力建设“平民栟中”的口号，“平民情结”是该校矢志不渝的精神追求。而要成功实现这种追求，就需要实行精致管理，优化管理过程中的每一个环节。在学校管理实践中栟中领导层逐渐悟出了严而有度、严而有格、宽严适度、刚柔相济的管理思想。针对教师早晚到班辅导的实际情况，学校实行了六小时弹性办公制度；为了解决班主任中午管理班级没有时间午休的问题，学校特许班主任下午补休一小时。正可谓“小管管形，大管管神”。栟中老师反映：他们工作着、辛劳着、更快乐着！精致管理有一个重要方面就是以精促细、塑造精品的精品意识。他们力求建设精品校园、营造精品课堂、设计精品活动、让学生成为素质教育的精品。“凡事不做则已，要做就要做到最好”是栟中人的一贯作风。“扫地也要扫个全国第一”的进取心，实在令人叹服。朴实教学，享受成功。多年来，栟中人坚持磊落光明的素质教育，不搞投机取巧的应试教育：教师管理正，严把学校进人关、年级组阁关、教学考核关。扎实管理、朴实教学、踏实学习是栟中事业发展的根本保证。返璞归真，让教师享受教学的成功。他们提出：“我们的课可以不时髦、不时尚、不出彩，但我们的课不能不扎实、不能不与时俱进”。他们特别注意课堂教学的形式与内容的偶合，解决所谓“中看”与“中用”的问题，着力于提高课堂达成度的问题。老师认同的朴实，既有知识性的内容，也有能力性的训练，还有创造性的开拓。在表现形式上，经过探索，栟中教师形成了“面向全体夯实基础当堂达成”的教学思路。在教学过程中，所有老师都坚持认真备课、认真上课、认真布置作业和批改作业、认真考核、认真辅导和认真组织课外活动的“六认真”，同时，对学生作业和试卷实行“精选、精编、精讲、精练和有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠”的“四精四必”。教学的朴实、过程的扎实使每个学生都在原有基础上得到提高，因而教学达成度相对较高。学校办学水平在全省同类学校中稳居前列，尤其是多年来“以二流生源创一流佳绩”的高考辉煌，被专家誉为“栟中现象”，让省内外同行为之瞩目。学校先后被南京大学、东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学等高校确立为优先录取定点学校和优秀生源基地。他们的学生遍布全国各个高校，真是桃李满天下啊！难怪沈主任介绍时总是满脸的高兴与自豪。在听完了沈主任的介绍后，我们又观看了关于栟茶中学的记录片，在记录片后面链接了多家新闻媒体介绍栟茶高级中学的新闻，下起地方电视台，上至中央电视台，社会各界对栟茶中学都给予了极大的关注。我相信栟茶高级中学辉煌的业绩绝对不是吹出来的，而是他们踏踏实实地做出来的。在去的路上，我们都想那里的条件比较差，吃苦耐劳的优良品质在当地人身上更为突出。其实我们只是用我们肤浅的眼光在看待问题，或者说我们只是看到了表面的东西。那里条件的确不如我们，那里的学生的确比我们的学生更加肯吃苦，因为贫穷的家庭条件使他们意识到在他们身上背负了整个家庭的前途，然而这只是一面。我想比栟茶地区更苦的地方还有很多，为什么唯独栟茶高级中学成了我们学习的榜样呢？我认为最重要的一点就是他们有做好每一件平凡小事的精神。离开栟茶高级中学已经多日了，但是我对栟茶中学的两句口号总是念念不忘。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。” 想到他们的学生做课间操的情景，随着体育教师的指令，学生齐刷刷地“展、转、腾、挪”，挥拳踢腿，节奏感很强，动作很美，间或齐声一吼，短促有力，响彻云霄，令人精神为之一振。我想我们应该从这些平凡小事中找到差距：我们不是缺少制度，我们缺少的是做事的那股精神。