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第二课 我与父母交朋友,严也是一种爱,成长也会有烦恼,来自同龄人的心声,“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!” “我的父母很固执,根本听不进我的意见。” “父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”,从孩子角度讲:,产生烦恼的原因,小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能;到青春期,渴望独立,挑战父母的权威,过了青春期,又客观地看到父母的价值。,从家长角度讲:,对孩子的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句。孩子听不进时,就觉得家长特别唠叨、罗嗦。,于是,我们与父母之间就产生了矛盾,生理上,父母 子女,心理上,有长大的感觉,渴望独立,有时不能控制自己,成熟,有主见,经受过多种考验,阅历上,未真正走上社会,饱经风霜,丰富的人生经验,知识上,正在接受教育,但知识有限;在生活经验上比父母少,有的受过良好教育,但许多知识已经显得陈旧,比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因,正值青春期,但并未发育成熟,是成人,正值中年、壮年,年龄,上面的表格说明了什么?,想一想:,代沟产生 的原因,直接原因,实质,多重代际差异,经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等,总体原因,做学生就要有学生的样,怎么能染发,我的同学都这样,为什么我就不能?现在都什么年代了你真是out,小黄假期改头换面,留了个老鼠尾的发型,他觉得这样够酷。父母批评他,他越是变本加厉,学会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐,而他却在背后笑那些人是“书呆子”。,什么?你还敢嘴硬,我就喜欢这样,你管不着!,情景故事,小组合作: 你如何看待小黄的做法?逆反心理是什么呢?,逆反心理的产生: 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感,即产生逆反心理。,要我这样,我偏要那样 你说这个好,我非说那个好 让我相信这个,我非相信那个不可,逆反心理的表现,强硬态度的顶撞;,粗暴行为的对抗;,对父母的冷淡;,对父母的厌恶感;,4、强迫我们接受某种观点。 我们要赶新潮,家长非要我们接受老观念。,1、独立意识受到阻碍。 我们要独立,家长不让我们独立。,2、自主性被忽视或受到妨碍。 我们要做主,家长不让我们做主。,3、个性伸展受到阻碍。 我们要出点儿圈,家长制止我们。,子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因 (哪些事容易引起你与父母之间的冲突),相关链接,3、家庭教育方面有误区: 棍棒出孝子粗暴型 “可怜天下父母心”溺爱型 孩子自家好袒护型 树长大了自然直放纵型 冷热无常情绪型 滥施奖励物欲型 4、帮助父母更新观念,走出家庭的误区,也有助于我们作出正确的行为选择;,辨证的看待逆反心理:1、要具体分析,不能一概说是错的; 2、父母不是圣人,观念滞后,分析:所有的逆反心理都不 对吗?,辨证的看待逆反心理:,好的方面:,一代更比一代强,逆反心理的出现从某些方面来说是孩子开始长大,开始有了自己的想法。,不好的方面:,会对父母与子女都产生极大的伤害;,一个孩子与父母吵架后,离家出走了。他四处流浪,过着风餐露宿的生活。一次,饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后,他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历,说:“我只给了你一碗馄饨,你就如此感激,而从小到大,你的父母又给了你多少碗馄饨,你感激过他们吗?”男孩的泪水顿时流落下来。,情景故事,1、男孩离家出走的原因是什么? 2、离家出走给男孩及其父母的是什么? 3、老板的话会让男孩想到什么?,合作探究,逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己, 就是拿父母的错误惩罚自己,逆反心理有危害,逆反心理其结果也是对父母的伤害不是拿自己的错误伤害父母, 就是拿父母的错误伤害父母,结合以上事例谈谈,调适逆反心理,1、学会控制自己的情绪,努力克制自己的冲动; 2、换位思考,多角度看问题,1、产生烦恼的原因 2、产生代沟的原因 3、父母的高期待、严要求是一种爱,成长也会有烦恼,逆反心理有危害,严也是一种爱,1、逆反心理的产生 2、逆反心理的表现(3个) 3、对逆反心理的辩证分析(4点) 4、逆反心理导致的危害 5、逆反心理的调适,小结,
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