,林教头风雪山神庙,施耐庵,教学目标： 、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 、了解景物描写的作用。,施耐庵： （12961370）元末明初人。曾考中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。,创作背景：,南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了水浒传。,下列加点字的字形、注音全对的一组是（ ）,A、赍（j）发 喝（h）采 玷（zhn）辱 B、模（m）样 搠（shu）倒 提（d）妨 C、仓廒（o） 酒撰（zhun） 辍（du）将 D、迤（y）逦（l） 央浼（mi） 差（chi）遣,A、喝彩 玷（din）,B、模（m） 提防,C、酒馔 掇将,D,沧州遇旧交,密谋害林冲,好言劝教头,草场交接,出门沽酒,刺杀仇敌,情节复述,第一部分（1节）林教头 沧州遇旧知（开端） 第二部分（25节）陆虞候密谋害林冲（发展） 第三部分（69节）林教头接管料场（进一步发展） 第四部分（1012节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）,小说的 情节 及 结构：,善良安分委曲求全,正直刚烈,随遇而安忍辱求生,奋起反抗,陆谦到来,亲闻阴谋,不见消耗,自心下慢,回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？你可以用一个字概括吗？,回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？你可以用一个字概括吗？ 明确： “逼”。高俅一步一步逼，逼到野猪林，逼到草料场的火海。林冲则能忍则忍，忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退缩到了山神庙里。等他知道再忍便是葬身火海时，他如梦方醒，面对“逼”，“忍”不是办法，唯有“反”才能生存。,官逼民反,逼,一逼,二 逼,三逼,四逼,相国寺里辱娇妻,白虎堂上设奸计,野猪林中谋性命,火烧草场断后路,思考： 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？,体会林冲这一文学形象的深刻意义。 林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子， 这一文学形象有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。,天理昭昭不可诬， 莫将奸恶作良图。 若非风雪沽村酒， 定被焚烧化朽枯。 自谓冥中施计毒， 谁知暗里有神扶。 最怜万死逃生地， 真是魁奇伟丈夫。,本文有几处描写风雪？ 提示：、直接描写风雪。 、用侧面描写衬托风雪。 风雪的描写有什么作用？,风雪(环境描写) 内容 写法 作用,(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,(2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。,(5)那两间草厅已被雪压倒了。,(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。,正面描写,侧面描写,渲染气氛 推动情节 烘托人物,风雪对情节发展的推动作用,途 中 见 庙,压 倒 草厅,投 宿 庙中,大 石 倚门,身 寒 沽 酒,理清线索： 主线：线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。 副线：侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的,拓展延伸 用简短的语言说说对林冲的评价。 例1 林冲是一个武艺超群、义薄云天的人。 2 林冲是一个乐于助人、扶危济困的人。,