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XX上四年级班主任工作总结(第一次当班主任)时光飞快,转眼间本学期即将结束,作为一个新教师,第一次担任班主任的我,在这一年的摸爬滚打中,学会了很多。一、学会请教老教师作为新人的我第一次接手班主任这个工作,没有任何经验的我在处理各种班级问题时显得有点捉襟见肘。因此有很多问题因为没有我的及时处理而使学生受到不同的影响。对于这种现象我显得有些慌乱,这时候就会有老教师,给我各种各样的意见来帮助我解决各种各样的问题。相对于我来说老教师们工作时间长教学经验丰富,在处理各种各样的班级问题时游刃有余。因此他们给我的很多意见,都能够使我非常成功的处理各种各样的班级问题。于是我学会了向老教师寻求帮助,用他们的经验来处理我们班的班级问题。二、抓典型刚接手这个班时我对班里边的每个学生都不了解。慢慢地我发现,班里边有几个学生他们自己不学习的同时也会影响别人的学习,以至于我们班的整个学习风气受到些许影响,课堂秩序紊乱,学生在学习时不由自主地分散注意力。这时候,我真对这几个特殊的学生,制定不同的管理措施,使他们在接受惩罚的时候深刻反省,并坚持正面教育,让他们从自我认知上改变自己的行为,是他们在改变的同时带动我们班级整体的改变,做好带头作用。慢慢地,这些学生改变了不少,同时也带动了我们整个班级的变化。我们班学习风气有了很明显的改变。三、开展丰富多彩的班级活动小学生正处于身心发展的关键阶段。学习兴趣还不稳定,比较笼统模糊,容易对学习的形式感兴趣并从中获得满足,任何吸引的形象的具体的事物都会引起他们极大的兴趣。因此在平常的教学中,我不仅关注学生每一学科的学习,更是开展丰富多彩的班级活动。比如说:讲故事比赛,读书活动,联系课文内容开展辩论赛,课本情景剧等。我发现学生们对此类的班级活动兴趣明显的很浓厚,学习的效果也很明显。本学期的班主任工作让我学到了很多,同时也有很多不足之处。用在以后的工作中,知不足找差距不断学习提升自己的职业素养 。
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