傣di族,景颇p族,阿昌chng族,纳n西族,白族,傣族：中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区。傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的，有“金孔雀”的美称。,景颇族：主要分布在云南德宏地区。盛装时的妇女上衣前后及肩上都缀有许多银泡泡、银片，颈上挂七个银项圈或一串银链子或银铃，耳朵上戴银耳筒，手上戴一对或两对粗大刻花的银手镯。男子包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，外出时常佩带腰刀和筒帕。,p,阿昌族：中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等县。阿昌族青年男女都喜欢在包头上插一朵朵鲜花。,chn,纳西族：披肩背面上方钉有并排的七个圆布圈及七对垂穗。圆布圈上用金线和彩色丝线绣成图案，俗称“披星戴月“，以示勤劳之意。,n,白族：白族男女都崇尚白色，以白色为尊贵。女子服饰则各地不一，大理地区多穿白上衣，红坎肩，或浅色蓝上衣，外套黑丝绒领褂，腰系绣花短围腰，下着蓝色宽裤，足穿绣花“百节鞋”。,汉 族,德 昂 族,n,傣di族,景颇p族,阿昌chng族,纳n西族,白族,德昂ng族,绚丽多彩,我们的民族小学,坪坝(b) 傣(di)族 摇晃(hung) 景颇(p)族 阿昌(chng)族 德昂(ng)族 摔跤(jio) 绚丽多彩 蝴蝶 孔雀舞 山狸 凤尾竹 绒球花,生字,坪坝 蝴蝶 铜钟 孔雀舞 凤尾竹 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 游戏 招引 摇晃 摔跤 好奇 热闹 古老 粗壮 洁白,戴,舞,这是一所（ ）的民族小学。,先写了( )，接着 写了( )，然后写了( )，最后写了( )。,上学路上的情景,来到学校时的情景,课堂学习,课间活动,课文围绕这所美丽的民族小学都写了哪些内容？,你仿佛看到了什么？,那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,我把妈妈的雨伞弄坏了。 作业被我做完了。,你仿佛看到了什么？,大家穿戴不同、语言不同、来到学校，都成了好朋友。,团结友爱,你仿佛看到了什么？,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,行为美、心灵美、热爱祖国,排比,早晨，孩子们从_，从_，从_来到学校。 大家来到学校，有的_，有的_，有的_,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了， 不叫了， 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只 。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,1.认真读，看谁读得好。 2.作者写了_、_、_等几种小动物。 3.作者写这些小动物的原因是：,大家一起读课文，那声音真好听！,蝴蝶,猴子,鸟儿,大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了， 不叫了， 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只 。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,1.认真读，看谁读得好。 2.作者写了_、_、_等几种小动物。 3.作者写这些小动物的原因是：,用小动物衬托出同学们上课时的安静认真。,大家一起读课文，那声音真好听！,蝴蝶,猴子,鸟儿,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,篇末点题,什么，怎么样？ | 谁，做什么。,凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。,这就是我们的民族小学，一所（ ）的学校。,这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的家庭， 不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。,这篇文章教会了我们什么呢？ 你又想说的话吗？,本课通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各个民族间和睦相处，团结友爱的美好景象。,找近义词,安静 敬爱 古老,找反义词,热闹 古老 洁白,寂静、宁静,尊敬、敬佩,陈旧,安静,年轻,乌黑,这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生 活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动, 把自己的课余生活记录(l)下来。可以用文字 叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意 边记录边整理资料,准备和同学交流.,