病句修改专题讲座,病句六大类型,搭配不当 成分残缺或赘余 语序不当 结构混乱 表意不明 不合逻辑,结构性语病,语义性语病,修改病句五字诀： 增成分残缺的 删多余的 换用词不当 简修改应简要 调不搭配，不照应的,辨析病句歌诀 ：,先看结构全不全，搭配不当是首选。 次看结构乱不乱，句式杂糅很好辨。 再看重复不重复，词与短语仔细辨。 表意不明有歧义，定语切分很关键。 还有两面对一面，双重否定正相反。 语序不当常出现，主干枝叶细检验。,病句辨析方法,一、语感审读法 二、主干枝叶梳理法 三、造句类比法 四、逻辑分析法 五、词语分析法,一.语感审读法,例试看山花 烂漫开遍了原野。,例党的方针、 路线、政策,更加在这个山村深入人心,得以正确贯彻执行。,语序不当，调整为“路线、 方针、 政策”,“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”搭配,调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做比较，明辨原因，以加修改。,例不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。,“不管都极端不利”不合习惯，正确说法为“不管多么不利”，关联词语搭配不当。,二.主干枝叶梳理法,1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病：一是搭配，二是残缺、赘余。,例秋天的北京是美丽的季节。,这是因为语序不当而造成主宾意义不搭配，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”,例篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。,“打”多余，应删去,例在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。,因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。,2.检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病：一是搭配，二是残缺、赘余，三是顺序（多重定、状语句）。,例汽车奔驰在辽阔的公路上。,定语与中心语搭配不当：“辽阔”可改为“宽阔”。,例听完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。,状语与中心语搭配不当：“激烈”可改为“热烈”。,例同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。,“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去。,原句结构复杂，先压缩为“这值得他们的重视”。再比照其结构造句：,三.造句类比法,有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。,例这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。,“这值得他们的学习”。“这值得我们的参观。”这三句和日常说法相比多了一个“的”字，原句应将“教师的重视”中的“的”删去。,四、逻辑分析法,有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。,例该市有人不择手段仿造伪劣产品,“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。,例一辆摩托车，像离弦的箭一样， 在蜿蜒曲折的公路上飞驶着。,箭只能直射，不能拐弯。,例八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。,“八百多人”怎么有几千条胳膊呢？应将“几千条”改为“千多条”。,五.词语分析法,1.数量词 2.介词 3.否定词 4.两面词 5.代词 6.关联词 7.时态词 8. “ 、” 以及“ 和”“与”“跟” 等词语,标志:50至60元 病症:不合逻辑。“上下”改为“之间”。,1.数量词,例:公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下。,标志：50万朵 病症：搭配不当。“50万朵”后要加“花”。,例:你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。,例他能跳过大约1.5米左右。,标志:1.5米 病症:数词前后不能有重复表示约数的词语，“大约”和“左右”重复，应去掉一个。,例局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。,数量短语和“的”同时出现，常产生歧义，“几个”可修饰“学校”，也可修饰“领导”。,例和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。,数量减少不能用倍数。只能用分数或百分数,在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。,数量词使用规律 ：,标志:在 病症:搭配不当。在中”应为“从中”。,2.介词,例他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。,例经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。,“经过”使主语残缺，应去掉。,例在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。,该句主客关系颠倒，只能“人”对“物”，不能“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。,例学校 自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。,首句结构混乱，“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。,例贫铀对人的危害，主要体现在 肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。,漏用介词“对”，应加在“肝肾”前。,例在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。,首句的“在”“上”多余，应去掉。,介词易出病点：1、缺少主语。2、主客颠倒。3、搭配不当。4、结构混乱。5、漏用滥用。6、造成歧义。,规律 ：,3.否定词,例：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。,标志：忌、不。 病症：不合逻辑。去掉“不可”。,例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。,标志：防止、不。 病症：不合逻辑。去掉“不”。,标志：否认、不、“？ ”。 病症：不合逻辑。“否认”改为“认为”。,例：雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（年全国题）,例4：这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。,“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。,否定词易出病点： 1、多重否定造成表意相反。 2、否定词和反问句连用造成表意相反。 3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。 4、位置不当。,三大注意点： 1、“忌、防止、否认”， “禁止、忘、避免”等 2、否定词与“无时无刻”（一重否定）并用； 3、否定词用在反问句中。,规律：,例3：搞好节水农业，办好乡镇企业，是能否发展西部经济的的一条重要途径。,标志：能否。 病症：搭配不当。去掉“能否”。,注意特殊,例4：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。,前面用了“ 能否” 而后面并没有表示两面的词语，因为“ 勤奋程度”本身就包含了两面性，该表述是正确的。,两面词,1对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量 。,2公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。,8环境好坏将直接影响居民的心情。,判断正误,3是否解放思想，关系到改革开放的进程。,4做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。,5体育成绩好坏，竟取决于某些裁判的判决。,7艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。,6学习成绩的好坏是三好生的重要条件。,正,正,正,正,误,误,误,误,5 代词,例1：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。,“ 他“ 指代不明，可以是嘉宾，也可以是别人,例2：对科学上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。,“ 这样“ 一词指代不明,6、关联词语,例1：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。,“无论都”表无条件，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。,例2：美国政府 如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。,两分句主语不同时，第一分句关联词语应在主语前；主语相同时，第一分句关联词语应在主语后。,例3专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。,“不仅也”表递进两分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。,4这种酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。,前后分句无因果关系，滥用关联词语。,关联词语易出病点：1、搭配不当。2、位置不当。3、不合逻辑。4、滥用词语。,规律：,7、 时态词,“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。,例1由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。,“日前”即“前几天”，不能与表现在的“正”连用。,例2该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。,“正”与表过去的“了”混用在一句子中，造成时态混乱，应删除一个。,例3：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。,“了”表已然语气，和表将来的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。,7 “ 、“ 以及“ 和“与“跟“ 等词语,例1：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。,考虑前后对应关系。后面改为“ 系统的、深刻的、理性的认识“.,例2：长江三峡工程，是改革开放和社会主义现代化建设的历史时期，我国实施的一项具有发电、航运、环保、防洪等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程。,考虑顺序。“ 防洪” 应该放到“ 发电” 的前面，因为“ 防洪” 是最主要的。,例3：本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风俗民情、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行了再创造。,考虑概念大小。“ 文化娱乐” 包括“ 歌舞曲艺、风俗民情” 等，大小概念并列错误，应改为“ 文化娱乐和体育活动等方面的节目“,“ 和“与“跟“ 既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。,如果句中出现了“ 和“与“跟“ 等词语，还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系。,例1：70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。,“ 发掘并发现“ 应为“ 发现并发掘“,例2：人人都要为“ 希望工程“ 贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子们排忧解难。,“ 贡献“ 和“ 义务“ 搭配不当。,例3：目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人才。,“ 提高“ 与“ 专业技术人才“ 不搭配。,1下列各句中，没有语病地一句是（ ）,A当我和小娟走进教室时，看到李刚的滑稽相，都忍不住笑了。 B我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 C几千年来，勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。 D最近，他的工作作风有了明显提高。,C,2下面语段中画横线的地方有三处错误，请指出错误并加以修改：,一天下午，刚下第一节课，小丽被小芳拉到一边，对小丽说：“今天下午学校组织一部分同学去参观少年科技，让我们俩都去！”话音未止，她已拉着她向楼下冲去。 应当是她对小丽说 参观少年科技馆 小芳已拉着小丽,3下列句子没有语病的一项是（ ）,A他的不朽业绩和光辉形象将永远留存在人们的心中。 B学校采纳并研究了学生会的意见，这是令学生们欢欣鼓舞的事情。 C这张报纸真有效，把夜班后的疲劳、瞌睡，都被赶到九霄云外去