小学语文第十一册期中试卷及答案（二）（1）看拼音写词语，把字写匀称。 （5 分）shn q qn min mng lng m l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）给形近字注音并组词。 （8 分）眷 （ ） 遗 （ ） 浆（ ） 魁（ ）誉 （ ）遣 ( ）桨（ ）槐（ ）（三）请将施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、 、挚按音序工整地抄写在田字格里。 （3 分）（四）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。 （2 分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、词语句子（24 分）（一）用然字组词，并分别填入下面的句子。 （6 分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， （ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。 （6 分）赵文武（ ）陈子龙（ ） 王华茂（ ）李鹏程（ ） 张一帆（ ） 李富荣（ ）（三）读句子，选答案。 （4 分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， （ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。2、下面句子中没有语病的一项是（ ）A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。C、地球上的光明和温暖，都是送来的。D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（四）按要求写句子。 （11222 分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。 （改为拟人手法）2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。 （改为比喻手法）3、你很聪明。 你要刻苦学习。 （用关联词语连成一句）4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。5、我们都担心明天会不会下雪。 （用修改符号修改）四、积累运用（111122 分）1、我们热爱大地，就像 一样。 这片土地是神圣的2、哈哈，还是我的记性好。这句话表面上是伯父 ,实际上是伯父 。 我的伯父鲁迅先生3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 山雨4、 ；有所期约，时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。1、在正确的读音上面打V（2 分）住宿（s xi） 道观(gun gun)宁愿(nng nng) 扇动(shn shn)2、下面词语中没有错别字的一组是（ ） 。 （2 分）A允诺 抵御 峻俏 困惑不解B透明 宏伟 魁悟 流光溢彩C、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪D、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政6将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。（2 分）(1) 动物 鸡 禽类动物 家禽(2) 表姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔2、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。 （2 分）A、花甲为 岁，古稀为 岁。B、我还知道表示年龄多少的称呼（不少于两个） 。1指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。 （3 分）(1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ ）(2)白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。 （ ）(3)这本书难道不是你的？（ ）设问 反问 疑问比喻 拟人 夸张4选择适当的关联词语填在括号里。（4 分）不是就是 虽然但是要不要 不但而且(1)人（ ）做有用的人，（ ）做只讲体面，而对别人没有好处的人。(2)我们（ ）感到很累，（ ）心里很高兴。五、读句子，填上恰当的关联词。（5 分）1江姐（ ）牺牲自己，（ ）不泄露党的机密2江姐名叫_，她是 _这部小说里的主人公。3我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。六、联系课文回答问题。（6 分）写出这个长满了红锈的鱼钩，将永远闪烁着灿烂的金色的光芒！这句话的深刻含义。_七、下面的句子使用了哪种修辞方法，填在括号里。（4 分）1战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。（ ）2落叶没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。（ ）3飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）4水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？（ ）七、缩写下面的句子。（6 分）1许多青年在各个不同的工作岗位上努力为祖国做出新的贡献。_2那些争艳斗丽的野花可好看啦。_3它兴奋得微微地摇晃起身子来。_（4）按要求写句子。(8 分,每空 2分)1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。缩句： 2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写：如果 ，你是 ，我乐意是 。3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。被字句： 4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。用上合适的关联词，合并为一句话： （5）仿照例子写句子。（1）这山可真高啊，快要把青天刺破了。桂花真香啊，_。（2）连个衣服也穿不整齐的人，怎么能是最伟大的人呢？连个衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人。 （意思不变）这么善良的人怎么能不值得我们尊敬呢？_5、 修改病句。 （在原句上改）（1） 小明和小军是好朋友，他经常帮助他复习功课。（2） 不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场。（3） 中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。（4） 李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。8、扩写句子。（6 分）1大家立着。_2金字塔是奇迹。_九、照样子改写句子。（4 分）例：王老师走过来，拍着我的肩膀说：不要急，没带雨具老师送你回家。王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具老师送我回家。1军官对孩子说：你会成为一个真正的战士的。_2卫生员固执地对我说：不，我路上可以喝凉水。_八、修改病句。 （8 分）1我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀！_2中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。_3他站在领奖台上，台下响起了一阵猛烈的掌声。_4在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。_9、仔细读题，一定要看清要求再做哟！1、例：我们衷心爱戴的邓小平爷爷，与大海同在，与祖国同在，与人民同在。狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！上面两句多有特色啊！请你仔细读读，体会它的表达方式，再仿写两句。A：_。B：_。2、下面两层意思，能够用仍然果然两个词中的哪一个连起来，写成一句话？写下来。我改变了实验条件； 没有出现想要的现象_3、根据半学期中的任意一篇课文内容，如海伦凯勒用上不是而是如果就写一两意思连贯的话。_4、请你为最喜欢的一本书，或者最欣赏的一处风景，设计一句得体的广告语：_5、小敏整天愁眉苦脸，不和班上同学交往，这是你会用培根的：_这句名言来劝他。六、唧呱论坛。学习了练习 3的口语交际后，向阳小学六（8）班针对班级中生日宴会盛行这一现状，决定开一个小小友谊辩论会。正方的观点是过生日请客好，反方的观点是过生日请客不好。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：_；试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的