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第二节 词语的兄弟姐妹,-同义词,本节课的学习任务,1、了解什么是同义词 2、同义词之间的异同 3、重点:能够辨析运用同义词,什么叫同义词?,意义相同或相近的词叫同义词(几个词义概括的对象必须相同或者基本相同)。 1、完全同义词(等义词。数量少,应限制其存在及发展) 维生素维他命(译法不同) 教师教员 感情情感 2、条件同义词(近义词) 坚决坚定 美美丽漂亮 喜欢高兴喜悦,铁道,铁路,坚,决,定,在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱的树木。望着塘中的荷花,默默享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处望,望见了不远处一个“小脑袋”在望着我。我望着他,恼怒他惊扰。狠狠地望了他一眼,就在这一望的间隙,我竟从中似乎望到了他眼中的担忧。我不由得停下了脚步,望了略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了“你还好吧!”的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我的冷藏的心。不知道是怎么了,我不敢望他的双眼,只能望着前面故作潇洒地往前移,不敢望那双眼。我想:这一辈子,我会望着那双眼的。,在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱的树木。凝望着塘中的荷花,默默享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处张望,瞅见了不远处一个“小脑袋”在窥探着我。我怒目而视,恼怒他惊扰。狠狠地剜了他一眼,就在这一瞪一瞟的间隙,我竟从中似乎窥探到了他眼中的担忧。我不由得停下了脚步,端详了略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了“你还好吧!”的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我的冷藏的心。不知道是怎么了,我不敢注视他的双眼,只能左顾右盼故作潇洒地往前移,不敢回眸对接那双眼。我想:这一辈子,我会守望那双眼的。,谁是我的兄弟姐妹?,水果苹果 房子房间 手手指 晓得知道 山河河山 电话德律风 优异优秀优良,现代汉语中跟“爱”有关的词语,热爱、友爱、爱护、喜欢、爱好、敬爱 宠爱、溺爱、迷恋、爱戴、爱惜、痴迷 爱不释手、一往情深、,请你从“爱的程度”出发对这些词语进行大致的分类,1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱”,2、对人或事物有很深的感情的“爱”,3、过分的“爱”(含有贬义色彩),“爱”你有多少?,1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” 喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、爱慕 2、对人或事物有很深的感情的“爱” 怜爱、疼爱、热爱、敬爱、爱恋、爱护、爱惜、一往情深、钟爱、关爱 3、过分的“爱”(含有贬义色彩) 偏爱、宠爱、溺爱,“爱”你有多深?,敬爱爱戴 共同点:词性:动词;含义:相同都有因为尊敬而爱的意思;对象:都是领袖、师长、有威望的人 不同点:“爱戴”只用于下对上;“敬爱”可用于平辈之间,爱戴有拥护的意思;“敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱,同义词的辨析和运用,1、词语的确切含义,曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人_(赞扬 / 赞叹),要点:注意不同的语素!,他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。,注意:词语用得过分或不够,2、词义的轻重,边疆边境,3、词义的范围,靠近国界的领土靠近边界的地方,大小,充足 充分 充沛,4、词语的搭配,自然界或物质方面的比较具体的东西, 如阳光充足,水源充足。,抽象的事物,如条件充分,理由充分。,精神方面的抽象概念,如精神充沛,体力充沛。,突然 忽然 猛然,5、词语的语法功能,形容词,可作状语、定语、谓语,副词,只作状语。,副词,只作状语。,爱护 保护 庇护,6、词语的感情色彩,爱惜并保护。,尽力照顾,使不受损害。,袒护,褒,中,贬,果断决断武断,坏固有义:品质恶劣。 傻固有义:愚蠢,死心眼。,7、词语的语境义,当这两个字经热恋男女青年或妈妈对孩子之口以亲昵语气说出,则义为“可爱,聪明”。,又:古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。,辨析语境义的关键分析、把握语境。 基本原则字不离词,词不离句,句不离段。,7、词语的语境义,把握具体的环境气氛 例:两人吵了大半天,他苦笑着摇摇头,说:“这也太有意思了。”,注意特定情景或处境 例:繁漪(喝一口):苦得很,谁煎的?(雷雨),体会作者的思想感情 例:也有解散辫子,盘得平的,摘下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。(藤野先生),如:语体风格、适用对象、词语的概括性和具体性。,8、其他方面的辨析:,例:从1921年到2001年,中国共产党经历了八十年的战斗洗礼。,比喻重大斗争的锻炼和考验。,同 义 词 辨 析 及 运 用,链接高考,给 你 一次选择,1 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(2000年高考) 在总统选举投票现场门外,着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高的作品来的。 曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人。 聚集 品位 赞扬 B云集 品位 赞叹 云集 品味 赞叹 D聚集 品味 赞扬,B,2依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1996年高考) 有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。 装载 徜徉 致使 割爱 B 承载 徘徊 导致 舍弃 装载 徘徊 致使 舍弃 D 承载 徜徉 导致 割爱,B,3 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1998年高考) 这家企业改革的任务,是“减员”,更重要的是“增效”。 预算即使制订得再,在执行过程中也难免发生变化。 今年春节期间,山西某地发生了一起的假酒案。 不止 正确 耸人听闻 B不只 正确 耸人听闻 不只 准确 骇人听闻 D不止 准确 骇人听闻,C,4 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(2001年高考) 这位发言人指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。 尽管这只是一次,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导 庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致,D,5 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(2000年春季京皖3题) 2500年前的孔子,曾对着的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门槛,我们更深切地领恰到先哲的睿智。 营房各处的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。 鲁迅作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感受,得到深刻的。 A流逝 闪烁 启发 B流逝 闪耀 启示 C流泻 闪烁 启示 D流泻 闪耀 启发,B,启发提示(动、名),动词,6 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(1999年高考) 日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以疾病。 见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都了。 A窜改 驱除 融解 B篡改 祛除 融解 C窜改 祛除 溶解 D篡改 驱除 溶解,B,用作伪的手段改动或曲解,融化,1、我们需要储备 的粮食,以度过这一非常时期。(充足 充分),分析:“充分的粮食”属搭配不当,应选“充足”。,2、经过长时间的演变,鲸和海豚的四肢也逐渐 成了鳍状。 (蜕化 退化),分析:“退化”是形体上的变化;“蜕化”指本质上的变化,多指人的腐化堕落,是贬义词。选“退化”。,5、这次“三讲”活动,群众反映李华为官 不 ,反而被提拔,意见很大。 (廉政 廉正),分析:“廉政 ”是名词,不能与原句中“不”直接构成偏正关系;“廉正”是形容词,廉洁正直,形容品质。符合句意。,6、经过多年的努力,我们已有实力 国际奥赛金牌。 (获得 染指),分析:“染指”,分取非分的利益,含贬义,应选“获得”。,7、经过世代的筛选, 至今的可供食用的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。(流传 留传),分析:“流传”,对象多是故事、消息等;“留传”,对象多是具体的物品。考虑语境,应选“留传”。,8、为了躲避敌人的搜捕,她 成一个阔太太,打扮得珠光宝气。(化装 化妆),分析:“化装”指改换装束,“化妆”指美化妆容。原句“珠光宝气”指装束上的变化,故选“化装”。,选择恰当的词填空,每个共产党员都应该为党的事业奋斗( )。(A、终身 B、终生),终生:就事业而言 终身:就切身的事而言,B,选择恰当的词填空,文革中不少幼稚的青年要与其父母划清( )。 (A、界限 B、界线),界限:不同事物的分界。(抽象的) 界线:两个地区分界的线。(具体的),A,选择恰当的词填空,他的做法( )了操作规程,这是造成事故的直接原因。 (A、违反 B、违犯),违反:不遵守、不符合(法则、规程) 违犯:违背和触犯(法规等),A,选择恰当的词填空,在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接( )人们的健康。 (A、妨碍 B、妨害),妨碍:使事情不能顺利进行。(程度轻) 妨害:有害于。(程度重),B,选择恰当的词填空,他这种勇于承认错误的精神值得大家( )。 (A、效仿 B、效尤),效仿:效法 效尤:明知别人的行为错误而照样去做。(贬义),A,选择恰当的词填空,科研部门与生产单位应经常( )情况。 (A、勾通 B、沟通),勾通:指暗中勾结。(贬义) 沟通:指使双方相通。,B,选择恰当的词填空,寺院里有两棵银杏树,枝繁叶茂,看上去它们的( )足有上千岁。(A、年龄 B、年纪),年龄:指人或动物、植物已生存的年数。(范围大) 年纪:专指人的年龄。(范围小),A,选择恰当的词填空,江主席应邀对朝鲜进行正式( )访问。 (A、国事 B、国是),国事:国家大事 国是:国家大计,一般也可用“国事”,不用于具体事务。,A,选择恰当的词填空,我生于山东胶州半岛,内蒙古是我的第二( )。(A、故乡 B、家乡),家乡:侧重指自己的家庭世代居住的地方,多用于口语。 故乡:侧重指自己所熟悉的出生、成长的地方,多用于比较庄重的场合,常用于书面语。,A,选择恰当的词填空,张家老太在第九十个( )前夕,因病医治无效,去世了。 (A、诞辰 B、生日),生日: (人)出生的日子,也指每年满周岁的那一天。 诞辰:生日(多用于是尊敬的人)。,B,选择恰当的词填空,班主任王老师经常跟我( )思想。 (A、交流 B、交换),交流:彼此把自己有的供给对方。 交换:双方各拿出自己的给对方。,A,选择恰当的词填空,他的一番话真让我( )匪浅。 (A、收益 B、受益),受益匪浅是个成语,不能说成收益非浅,B,非;不,生产或商业上的收入,得到好处,受到利益,选择恰当的词填空,他身上( )着可贵的工作热情。 (A、充满 B、充沛),充沛:充足而旺盛。(形容词) 充满:填满,布满。(动词),A,选择恰当的词填空,书是供人读的,不是拿来当( )的。(A、摆设 B、陈设),摆设:徒有其表
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