,秋天向我们微笑,联系生活实际、上下文理解新词，注意以下词语在文中的意思。,烦恼 酿造 音符 觅食 珍藏,这首诗主要写了什么？,全诗可以分成几部分？各部分都写了些什么？,.,.,.,.,.,从这里体会到秋天里桂花开放，给我们带来香气。,秋风轻柔,生动、形象地写出了苹果、葡萄急着成熟的情态,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,粮食和水果成熟了！,拟人手法，把事物的特点表达得十分生动形象,不仅形象地写出了玉米、高粱的成熟，而且表达了作者沉浸在秋天的丰收里的由衷的喜悦。,鸟儿们一路欢歌，反映了作者欢乐的心情。 蚂蚁在秋天里忙着觅食准备过冬的勤劳。,在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。,可看出孩子们对黄叶的喜爱，蕴含着对秋天的喜爱、对大自然的喜爱。,点题，诗意地表达了孩子们对秋天的喜爱之情。,