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四年级第二学期期初家长会讲稿各位家长,欢迎再次来到大庙小学四年级教室,这已经是第三次正式地集中坐在这里。今天家长会的主题是“如何做一个合格的家长”,这个话题是每一个人包括我在内所特别关注的,虽然我们不一定通过这样一次机会就能学会成功的育人方法,但多与人交流,多倾听一定是个好方法。所以今天的家长会我也做了一个特别的安排,我少讲,把时间留给各位家长,希望各位能毫不保留的将自己的成功育人经验与他人分享,有什么疑惑也可以向别人请教。一、第一学期情况交流1、接下来我先简单地向各位家长汇报一下上个学期我们四年级的情况。开学初班级文化建设中中确定了中队名称为“朝希中队”,其意义就在于号召孩子们朝着老师和家长的希望进发。28位孩子没有辜负老师和家长的希望,通过一个学期的努力,取得了很多的成绩。获得流动红旗18次,手工制作得到领导的多次好评。学科成绩有了很大的提升如:期初和期末成绩对比分析2、关于上学期三好学生的评定。(“三好生”评定重品行习惯和学习态度。)二、家长如何辅导孩子的学习能力不是与生俱来的,而是需要通过老师的教育,家长的辅导而培养出来的。因此,家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。 1、如何检查孩子的作业小学生需要老师或家长把好检查作业这关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。家长可以这样做是:孩子读、二年级时,重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,或者在有问题的地方画上个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就 让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了一点,没得满分。没关系,下次注意一点,会考好的。”检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。 2、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。” “说过多少遍,就是记不住,气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。家长应该做的是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。会学习的孩子,说到底就是具备了举一反三的迁移能力,能够以弄懂例题为基础,去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”,而不是“死读书”。有的家长,似乎很疼爱孩子,生怕他多动脑,一遇到难题,就告诉其做法,这是一种不好的方法,应该避开。三、给家长的建议1每天坚持给孩子的作业签字。不论你对作业知道多少都坚持做,如果你坚持不了那孩子完不成作业也是必然。完成作业采取什么鼓励措施、写不完作业采取什么惩罚措施,做到奖罚分明。2.对照“朝希中队小书虫诵读计划”(要求孩子把计划表贴在书桌附近),跟踪检查。这是一个持之以恒的过程,建议亲子共读。3及时与老师交流,多与孩子沟通,了解孩子的真实想法。不要等发生事情之后才恍然大悟或后悔莫及。四、28位家长经验交流,班主任认真聆听并做好记录。五、任课教师讲话。
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