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大班故事绘本优秀教案:是谁嗯嗯在我的头上活动目标:1、感受故事内容中的乐趣,体验阅读和想象所带来的快乐。2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。3、熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言进行描述。活动准备:多媒体课件活动重难点:活动重点:感知故事内容,阅读的快乐。活动难点:直到各种动物粪便的特点,并会用语言进行描述。活动过程:1、讲出故事名称?提问你什么时候会嗯嗯?导入课题。2、师分部分讲述故事(从开始到猪先生)。(1)从开头到小鼹鼠气得大叫。看看小鼹鼠是什么表情?我们来学一学小鼹鼠的动作。他的心情如何?为什么小鼹鼠的视力不好?(2)从鸽子到猪先生。“叭”,鸽子的嗯嗯是什么样的?还溅到了小鼹鼠的腿上!师:鸽子的嗯嗯湿湿的、黏黏的!马的嗯嗯象什么?是什么样的呢?野兔的嗯嗯是什么样的?你们听到野兔嗯嗯掉下来的声音吗?(哒哒哒哒)山羊的嗯嗯在哪里?你们发现它是什么颜色的?山羊的嗯嗯是什么样的与兔子的有什么不同?奶牛的嗯嗯是什么样的?小鼹鼠在哪里?为什么躲在这儿呢?为什么小鼹鼠一看就知道不是奶牛的?小鼹鼠又问谁啦?画面很有意思,这是猪头,这是猪屁股,小鼹鼠做了一个什么动作?为什么要这样呢?后来它又去问谁?它有没有找到是谁嗯嗯在它头上?(3)从苍蝇到知道是狗大便。为什么小鼹鼠问苍蝇,到底是谁嗯嗯在我的头上,它怎么会知道呢?(4)从狗大便到结束。终于找到答案了,你猜小鼹鼠会怎么做呢?它为什么呲溜一下赶紧钻回地下呢?3、完整看课件,了解故事内容。师:这本书真有趣,它让我们知道了这些动物的嗯嗯是什么样的,还让我们知道嗯嗯时要去厕所。4、游戏:连线(1)这是谁的粪便连线(2)动物们的粪便是什么样的连线(幼儿用语言描述)。5、讲评:每种动物他的粪便都是不一样的,请小朋友做个有心人,关注生活中的趣事,你就会发现更多的秘密,更多的乐趣。
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