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大班数学公开课教案与评价:鱼儿游游游活动目标:1、探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法2、 能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。3、专心自己的操作活动,初步学习检查自己的活动活动准备:1、经验准备:幼儿学习过5以内个数的组成2、物质准备:教具:小鱼六条,记录纸,笔 学具:(1)小篓子若干,内放数量为6的小鱼片片,记录纸,笔。 (2)6个玩具串在一根绳子上,记录单,笔。 (3)幼儿用书38-39页,彩色笔若干。活动过程:一.小鱼游走了1、教师出示一群小鱼:河里游来了一群小鱼,你知道一共有几条小鱼吗?引导幼儿将小于排成一排,并数出和记录总数2、教师将一条小鱼拿开放在面前:几条小鱼游走了?现在小鱼分成了两份,每一份是几条?引导幼儿根据小鱼的位置说一说小鱼分成了1和5,并记录。3、请个别幼儿移动小鱼,引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录二.小组操作活动1、小鱼游游游。幼儿先将小鱼排成一排,记录总数,然后演示小鱼游来了或游走了,说一说每次分合的结果并记录2、分玩具。将6歌玩具穿在一根绳子上,引导幼儿现数总数并记录,然后再将玩具分成两份,波导绳子的两头,并记录下分的结果3、看房子图写分合式,引导幼儿打开幼儿用书(P38页),看房子分类图,请你先将6个圆点分成两份,再用数字记录,最后写分合式4、看算式进行5以内的加减运算5、给铅笔排序,观察铅笔的长短,在圈中写上相应的序号
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