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第五章 设计师和设计方法,第一节 设计师的素养及职责 1、设计师的演变历史 设计师从“制造工具的人” 引导和创造消费潮流的精英 距今二、三百万年前开始 二战后到今天 工匠 职业设计师 地位低下 具有社会责任 手工作坊、行会组织 设计事务所 世袭制、师徒传承,作坊制作学习 良好设计教育,设计师的这也受到社会的重视是在二次世界大战期间,职业的设计师成为一种世界性的职业并得到承认。被认为是世界上第一代职业设计师最早的是建筑设计师。,威廉莫里斯 墙纸,工业设计传奇人物-雷蒙德.罗维,奥地利设计的收音机具有典型的斯堪的纳维亚风格。,荷兰“风格派”那种简洁的抽象的痕迹,又能看到德国人严谨的功能主义思想.荷兰象著名的飞利浦本身就是一部辉煌的设计史.,英国在设计上与当时的许多工业产品一样,庄重、典雅,象著名的矮丛树收音机,就继承了英国“工艺美术运动”设计的一些传统,就讲究简单、朴实无华、良好功能,装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典主义的东西;反对设计上的哗众取宠、华而不实的趋势,2. 设计师的素养 (1)设计师的知识结构 健全人的心理结构:知(理性认识)、情(情感)、意(意志) 设计师知识 自然科学 物理学、材料学 结构系统 人机工程学、生态学等等 社会科学 经济学、消费心理学、市场营销学 传播学、管理学、语言学、伦理学等,(2)设计师的专业知识修养 艺术与设计理论知识: 通史通论:艺术史、设计史、艺术概论、设计概论、美学 专业史论:建筑史与建筑学、服装史与服装学、广告史与广告学 专业知识:如室内设计师必备的专业知识有:室内光学、室内声学、室内构造学等 环境空间设计:建筑学、建筑力学、色彩学、生态学、环境工程学、自然科学史、园林艺 术史、技术史、统计学等。 (3)设计师技能 (1)在设计准备和构思阶段: a.对事物的观察能力和概括能力 b.对材料、结构、功能等要求的理解能力和运用能力 c.将感性和理性思维结合起来的整体思维能力和创造想想的能力 (2)在设计的操作实施阶段 a.造型基础能力:设计素描、色彩、速写和构成能力 b.实际制作及动手能力:制图技能、材料成型、摄影摄像技能和计算机应用技能,3. 设计师的社会责任 设计不只是设计师的个人行为,也是设计师的社会行为,是为社会服务的。设计师必须注重视社会伦理道德,树立高度的社会责任感。同时,设计还要受到国家法律、法规的保护和约束。因此,设计师必须对部分法律、法规,尤其是设计紧密相关的专利法、合同法、商标法、广告法、规划法、环境保护法和标准化规定等有相应的了解并切实地执行。既要维护自己的利益,也要避免侵害他人与社会的利益,使设计更好地为社会服务。 第一,对传统文化与艺术的扬弃 第二,提升大众的审美素养 第三,为大众而设计 第四,为人类本身和环境的可持续发展而 设计,第二节 设计的方法 方法是为了达到某一种目的、解决某一项具体任务而采取的手段,是从实际上或理论上掌握或认识现实的方式或步骤的总和。格里高利认为:“设计方法是对某种特定种类的问题的解决方法,即创造充足的条件使之达到相互关联结果的方法”。对于设计方法的研究,不单纯是为了明确地界定某一特定设计目标所必须采用的设计方法,而是将各类型设计问题的解决、处理办法加以系统化的总结,以得到具有普遍意义的方法论结果。,1、功能论方法 设计的基本目标是产品的功能,它是人的功能的一种强化、延伸或替代。产品的功能与形式有特别密切的关系,因此设计师在设计产品的形式时,要与功能的实现相结合。 2、艺术论方法 外观的美是设计的重要内容,甚至对艺术设计不甚了解的公众常认为艺术设计师就是搞产品的外观设计所谓的“外包装”。 外观的美实际上是就设计形式而言的。设计形式是材料结构的外在表现,是各种造型要素的外观如形态、色彩、肌理等总和。 3、人体工程学方法 艺术设计是为人的设计。设计师设计出的物品是供人使用的,因此设计必须考虑三方面的问题,即使用时的舒适、方便和安全。人体工程学,又叫人机工程学、人类工程学,是与设计中人的安全、舒适直接相关的学科。 4、市场学方法 设计原来主要为了满足顾客对产品的使用需求,后来转为刺激消费、废弃旧商品,这时候起,它就不可避免地与商业直接联系起来,设计师因此对市场采取迎合的态度。,第三节 设计程序和管理 设计的程序,包括从设计策划、实施、生产到销售的整个过程。即设计的准备阶段,设计的展开阶段,辅助生产、销售阶段三个层次。 一、 设计的程序: 设计准备 设计展开 辅助生产和销售,吕敬人作品,全球变暖海报,第十六届亚运会青年营标识形象设计.jpg,第16届亚洲运动会亚运城运动员村形象景观设计,具有异国情调的休闲椅子,智能手机同步手表,“数据别针”U盘设计,2、设计管理 尽管设计活动中早已有管理活动的影子,但设计管理(design management)的概念被正式提出则是20世纪60年代后的事情。1966年,英国皇家艺术协会(Royal Society of Arts)正式设立了设计管理的奖项。1976年,美国也成立了设计管理协会(Design Management Institute,简称DMI)。40年来,美国设计管理协会一直致力于研究企业如何有效地使用设计资源,推广设计管理活动。,(1)设计和管理 设计管理这个术语由“设计”和“管理”两个词组成。先说管理,乃是管辖、处理的意思,作为科学概念是指在一定环境下,对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、协调、监控、监督,从而有效地达到预期目标。管理的内容主要包括:管理目标(管理活动预期进行的内容和达到的结果);管理手段(为达到一定目标所采取的行之有效的方法);管理对象(包括人、财、物、时间和信息,其中人是管理对象的核心)。有效的管理应该是人尽其才、物尽其用、时尽其效。 贝伦斯是现代设计的先驱者,他从事设计管理实践的企业是当时的德国通用电力公司(AEG)。20世纪初,德国通用电力公司已经成为世界上最大的电器制造厂商之一,专业生产发电机、变压器、电缆、电机、灯泡等产品。1907年,德国通用电力公司聘请贝伦斯担任设计艺术顾问,全面负责企业产品和视觉形象方面的管理工作。,贝伦斯,彼得贝伦斯设计的车间,(2)设计管理的范围及内容 与设计管理的定义一样,设计管理的范围与内 容也是极具弹性的。 A 设计战略管理 (1)企业设计战略 (2)产品创新设计的策略方式 B 设计事务管理 设计事务管理主要包括设计组织管理和设计师管理。 (1)设计组织管理 (2)设计师管理 C设计项目管理 (1)设计品质管理 (2)设计品质的衡量,思考练习题: 1.设计师应该具备哪些基本素养? 2.你认为如何提升设计师的能力?有什么好的对策? 3.如何理解设计师的社会职责和理想境界? 4.设计的思维方法导向在设计中起到怎样的作用?请具体案例说明?,
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