10以内加减混 合运算,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,课后作业,3 走进花果山10以内的加减法,QD 一年级上册,一、情境导入,小猴学钓鱼,5只,走了3只,又来1只,钓上3条,跑了1条,现在有几只 ？,现在有几条鱼？,8,一、情境导入,又钓了2条,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,你能提出什么问题？,2,二、你说我讲,先算5-3=2，,现在有几只 学钓鱼?,3,再算2+1=3。,试一试,1算一算，填一填。,（选题源于典中点）,2,7,6,10,二、你说我讲,二、你说我讲,先减后加的加减混合运算应该按从左往右的顺序计算，即先算减法，再用所得的数与第三个数相加。,（源于点拨）,8,2,3,9,-,+,试一试,5,二、你说我讲,4,现在鱼缸里有几条鱼？,2算一算，填一填。,9,5,8,3,二、你说我讲,3算一算。 536 724 443 640 523 541 852 648,2,9,5,10,4,8,5,10,二、你说我讲,二、你说我讲,先加后减的加减混合运算应按从左到右的顺序计算，即先算加法，再用所得的数减去第三个数。,（源于点拨）,三、自主练习,5,4,2,7,+,-,1.,6 3 + 2 =,3,5,三、自主练习,2.,5 + 4 3 =,9,6,三、自主练习,3.,三、自主练习,5,5,0,9,4,2,8,6,6,4.,三、自主练习,5.,三、自主练习,6.小猫钓鱼。,三、自主练习,7.小马过河。,三、自主练习,10,4,3,3,8.,三、自主练习,5,4,6,3,+,9.,三、自主练习,10.,三、自主练习,易错辨析 （选题源于典中点）,4谁做得对？如不对，请改正。,辨析：未掌握加减混合运算的计算顺序而出错。,四、回顾反思,五、课后作业,作 业 请完成教材第5457页“自主练习” 第6、7（连加部分）题。 补充作业 请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,