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,北京版 五年级 语文 下册 第四单元,金色的脚印,狐 狸,1.学会个生字以及新词,认读个字。 2.能把最受感动场景或细节描述下来。 3.了解正太郎与狐狸一家发生的故事,感受 人与动物之间相互信任、相互帮助、和谐 相处的美好情感。,学习目标,糙 惕 砖 造 易 传 哆哆嗦嗦 哆嗦 粗糙,阅读课文,说说文章注主要讲 了一件什么事?,你觉得课文中哪些地方读起来让你感动。,老狐狸为搭救小狐狸不顾一切所作的 一切事。 正太郎为老狐狸一家做的事情。 正太郎失足掉下悬崖,老狐狸救正太郎。 做的事情。,学完课文后,你现在觉得狐狸 是一种怎样的动物呢?,三只狐狸,一个男孩,动物之间的爱, 人与动物之间的爱构成了一个感人的故事。 人与自然就是应该和谐相处,只有这样才能 给它们也给我们自己一个良好的、自由的生 活空间!,总结,课后找找有哪些故事是关于人与自然和谐 相处的,又有哪些故事是人类破坏自然 的,结果怎样。 2. 以小狐狸回家后为题,续写这个故事。,作业布置,
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