小学体育课学习双人跳绳优秀教案及教学反思教材分析本課突出了以人为本、健康第一的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养，学会欣赏他人、体验成功的心情。同时进行思想品德教育，又不乏其个性的张扬，促进综合素质的提高。学情分析 70%-80%的学生能掌握基本跳绳正确技术动作。重点是发展学生灵敏、跳跃、协调等身心素质 教学目标1.运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣。2.运动技能：初步尝试双人跳绳的基本技术。3.身体健康：发展弹跳力及同学间配合的协调性。4.心理健康：使学生体现运动的乐趣。5.社会适应：培养学生合作创新的意识。教学重点和难点教学重点：双人跳绳的动作技术。教学难点 ：双人跳绳之间的配合。