小学口语交际公开课保护环境从我做起教学设计与反思一、 课前活动1、谈话鼓励学生介绍当地有名的景点（结合自己的感受进行介绍）2、引导学生抓住特色介绍，给予表扬鼓励。二、激情导课1、先后出示图片：身边垃圾污染后的环境，引导学生谈感受。2、使学生初步认识到垃圾带来的的危害。3、谈话激情，导出交际话题。进行比较谈感受。三、畅谈所见所感1、投影“我们都说说”，怎样处理垃圾，成立“点子公司”并说明要求。2、给予事例，小组讨论。3、谁来说给大家听一听？谈谈你们小组的想法。（评选好的点子，奖励）四、拓展思维，听我诉说1、我们周围还有许多被污染的事物，它们都想向我们诉苦呢？（投影：听我诉说）2、让我们先来听听小河是怎么说的？（出示课件），听了小河的话，你有什么感受？3、小组抽签确定所代表的事物，替它们诉说。4、根据要求，组内轮流说。5、推选代表表演。评委评一评。6、投影出示两例实际例子。五、深化认识，谈打算1、要想彻底改善环境，需要增强人们的环保意识。（投影：保护环境从我做起）2、我们应该怎样做呢？谈谈打算。