人教新课标 六年级品德与社会下册,男生和女生,第一单元 你我同行,我是女生,我是男生,我有优势,我有优势,女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。,女生的优势,男生的优势,开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。,大家写一写 你欣赏怎样的男生或女生？ 我欣赏这样的男生： 我不喜欢这样的男生： 我欣赏这样的女生： 我不喜欢这样的女生：,想一想,现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？,议一议： 怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？,男生女生正常交往： 1、有利于班集体的团结 2、有利于少男少女身心健康和发展。,男生和女生,男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理。,同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激， 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。,老师的祝福,男孩女孩 男孩是土地，坚定中充满锐利 女孩是春雨，善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天,诗歌朗诵,希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊地久天长！,同桌，我想对你说：,一句真诚的赞美，一份由衷的关心， 一点善意的忠告，增进彼此的友谊！,1.用自己的语言来赞美班里的异性同学。 2.设计一个充满个性的男孩或女孩形象。,作业,再 见！,谢谢！,