人教版语文必修二理解性默写题兰亭集序 （王羲之）1、兰亭集序中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：_，_，_，_。 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右2、兰亭集序中，作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：_，_，_，_，_。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。3、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 兰亭集序中有一句相似的感叹：_，_。夫人之相与，俯仰一世。4、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：_，_。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：_，_；_，_。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。6、王羲之的兰亭集序中表现兰亭气候宜人的句子_，_。惠风和畅，天朗气清7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：_，_，_，_，_。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉老年将要到来。这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子：_，_，_，_。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之兰亭集序中所写：_，_，_，_。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。10. 兰亭集序中交代了在兰亭聚会的人是“_，_”，各路英才，老少皆有。群贤毕至，少长咸集11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子：_，_，_。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。12.死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之兰亭集序中所写：_，_！ 况修短随化，终期于尽！ 13. 每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。正如王羲之兰亭集序中所写：_，_，_，_。 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。14.纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在兰亭集序中所说：_，_，_。 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。赤壁赋 （苏轼）1、赤壁赋中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：_，_。清风徐来，水波不兴。2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：_，_。诵明月之诗，歌窈窕之章。3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是：_，_。白露横江，水光接天。4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：_，_。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受从侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：_，_。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。6、在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：_，_。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：_，_。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。8、写希望与神仙相交，与明月同在是：_，_。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。9、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：_，_。取之无禁，用之不竭10、在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。舳舻千里，旌旗蔽空11、作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：_，_；_， _。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。12、赤壁赋中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“_，_”，而你我只是 “_，_”；曹操当时是“_，_”，而你我只是“_，_”。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄“_”？真是“_”。 舳舻千里，旌旗蔽空 渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿酾酒临江，横槊赋诗 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属而今安在哉 浪淘尽千古风流人物13、形容洞箫声“_，_，_，_，_。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 14、赤壁赋中列举江水、月亮说明去留、增减的辨证关系的句子是：_，_；_，_。逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。15、“清风明月不用一钱买”，赤壁赋中用_，_，_，_表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，游褒禅山记 （王安石）1、“_，_”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”。 2、“ _，_”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。 3、“_，常在于险远，_”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。4、“_，常在于险远，而人之所罕至焉，_”强调了“志”的重要作用。5、“有志矣，_，_，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。6、“有志与力，_，_，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。7、“_，_，_”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；8、“_，_，_?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。9 、 王 安 石 在 游 褒 禅 山 记 中 用 “_，_，_，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。1、夫夷以近 则游者众2、险以远 则至者少3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 而人之所罕至焉4、而世之奇伟、瑰怪，非常之观 故非有志者不能至也5、不随以止也 然力不足者6、而又不随以怠 至于幽暗昏惑无物以相之7、然力足以至焉 于人为可讥 而在己为有悔8、尽吾志也而不能至者 可以无悔矣 其孰能讥之乎9、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 往往有得 以其求思之深而无不在也离骚1、屈原在离骚中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句：（1）表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_, _。（2）表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_，_。（3）表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：_，_。（4）表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_，_。（5）表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_，_。（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（3）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也（4）伏