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八年级语文试卷 第 1 页 共 4 页2014-2015(下)八年级语文现代文阅读训练(一)(一)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道, “那是在学跳舞。 ” 到别的地方去看看,如何呢? 1用自己的话概括一下选段的主要内容。2 “上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的清国留学生的速成班”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用? 3 “实在标致极了。 ”你怎么理解“标致”? 4 “无非”的含义是什么?这句话的作用是什么?5你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。(二)他所改正的讲义 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (看原文)1 给下列加粗字注音。瞥见( ) 抑扬顿挫( ) 深恶痛疾( )2 解释下列词语。瞥见: 抑扬顿挫: 3 “正人君子”上的引号作用是: _,它的修辞方法是: _,其作用是: 。4 “良心发现”的深刻含义是: 5 这段文字在文章中的作用是: 6 “他所改正的讲义”中的“讲义” ,与上文“我的讲义,你能抄下来么”句中的“讲义” ,含义是否相同?如果不同,各是什么含义?答: _ _ 7 “他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,”这句的主语是 ( )A 他 B 他所改正的讲义 C 讲义 D 我8 作者对丢失藤野先生的讲义感到不幸,其原因是 ( )A 因为讲义上记载的内容是中国所没有的。B 因为讲义被先生用红笔添改过,有很大的保存价值。 C 因为讲义凝聚着先生的心血寄托着先生对“我”的希望与友情和“我”对先生终生难忘的怀念。D 因为讲义凝聚着先生对中国新医学的希望。9 “再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字” “深恶痛疾”中“痛”的意思是 _ ( A 痛苦 B 悲伤 C 深切) “为”的读音是 _, 换一个意思相同的词 _。10这段文字抒发了作者怎样的思想感情 ? 在全文中的作用是什么 ? 答: _ _ (三)每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一天夜里把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。1用简要的语言概括选文的内容。 2 “但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下”中的“从来”能否去掉?母亲这样做有什么目的? 3为什么责罚孩子,又不让孩子哭出声音来呢?姓名 班级 学号(考场编号) 密 封 装 订 线八年级语文试卷 第 2 页 共 4 页4体会下列语句所包含的情感,谈谈你的体会。每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起,我从不知道她醒来坐了多久了。说眼翳可以用舌头舔去,有一夜,她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。你能从文中再找一些这样的语句说说你的体会吗?请你就作者母亲的为人、教子方式,谈谈自己的理解与看法。(四)我母亲待人最仁慈,这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休 。我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。1 解释下列词语 ( 1 )待人接物: ( 2 )罢休: 2 “在这广漠的人海里独自混了二十多年”中加粗字“混”字用得恰当吗 ? 为什么 ? 3 文中画线部分可以表现出母亲什么品质 ? 从哪里可以看出来 ? 4 结合全文来看,本文大部分写母亲谦和可亲的性格,可是在选文的第一段却主要突出母亲有刚气,用意何在?(五)阅读我的童年全文,完成下面的题目。1本文采用小标题的形式结构全篇,有何好处?2作者开篇即说“ 回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄” ,作者如此形容自己的童年有什么作用?3.使作者“受用不尽”的是什么事?为什么让作者“受用不尽”?4. 作者童年伙伴哑巴小成了山大王而被杀,作者为什么为他感到“骄傲”?5.“ 尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。 ”怎样理解这里的“宁愿”?(六)阅读列夫 托尔斯泰节选,完成下面的题目。突然,客人惊奇地屏住了呼吸 高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ” 1. 托尔斯泰,_ 国作家。长篇小说代表作是 _ 、 _ 、 _。2. 文中画线句运用了什么修辞?运用这种修辞的好处是什么? 3. 托尔斯泰眼睛的特点是什么?“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义是什么? 4. 请试着用生动形象的语言描述一种眼神,至少用上一种修辞手法。 (100字左右)八年级语文试卷 第 3 页 共 4 页(七)阅读雪全文,完成下面的题目。 1. 请简要概括选文内容。2. 文章写的是雪,为什么却以描写雨开篇?试谈谈你的看法。3. 揣摩“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着”一句,说说这样写的好处。4. 作者笔下江南的雪具有怎样的特点?是通过哪些描写表现出来的?5. 作者笔下“朔方的雪”具有怎样的情态?其中蕴蓄了作者怎样的品格?6. 你怎样理解“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”这句话?7. 本文既描绘了“江南的雪” ,又描绘了“朔方的雪” ,你更喜欢哪一种?请说明你的理由。八阅读海燕全文,完成下面的题目。1文章采用了什么写作手法?突出了海燕的什么特点? 2海鸥、海鸭、企鹅的特点是什么?写这些海鸟对写海燕有什么作用?3文中对大海做了多次的描写,这些描写对写海燕有什么作用?4文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?5 “波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声.”这句话用了什么修辞方法?有什么作用?6. 品味下列句中加点的词语,说说它们在表达上的好处。狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。7 “暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复在表达上有什么作用?8.、 “让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?补充训练: 1. 指出下列加点字注音有误的一项 ( ) A. 黝黑() 滞留() B. 愚钝() 轩昂()C. 侏儒() 炽热() D. 禁锢() 锃亮()2. 下列词语中有错别字的一项是 ( ) A. 犀利 粗制滥造 B. 酒肆 鹤立鸡群 C. 器宇 广袤无垠 D. 尴尬 无可质疑3. 下列加点词语运用不恰当的一项是 ( ) A. 她长着高挑的身材,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群,引人注目。姓名 班级 学号(考场编号) 密 封 装 订 线八年级语文试卷 第 4 页 共 4 页B. 这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。C. 臣受此殊誉,诚惶诚恐,感激不尽。D. 他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。4下面是小明的同学在电话中给他说的一段话,加横线的部分有的有语病,有的表达不当,请加以改正。小明, 你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看, 我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我, 我给你们点拨点拨。 请注意交稿日期截止本月底。答: _ _ _ _5请将下列内容概括成一句话新闻。【湖南日报 5 月 27 日 讯】今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、广州、深圳的旅客,就可以坐上由南航公司引进的首架“波音737-800”型客机” ,开始更加舒适的空中之旅了。据南航湖南分公司总经理张和平介绍,南航公司斥资 13 亿元引进的波音 737-800 型客机, 是波音公司“737”飞机系列中最优良的机型。据悉,另外两架客机年内到货后,也将投入湖南分公司运营。_ 6随着时代的发展,一些新生的词汇进入了我们的生活,例如:在网上常见的“美眉” (漂亮女孩) “莱鸟” (新手) ;由外来语演变的“酷” ( cool ) “秀” ( show )等等。你怎么看?请谈谈你的看法。 (30字左右) _ _ 7 “东西”是个日常用语
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