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高考提分,学霸之路 www.dz101.com大连八中 2016 届高三仿真测试理综试卷命题、校对人:高三物理、化学、生物备课组可能用到的原子量:H 1 O 16 C12 Na23 Fe 56 Cr52 Cl35.5 F19 Ca40 Sn119第卷一、 选择题:本大题共 13 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1下列关于核糖体的叙述不正确的是( )A核糖体可以附着在内质网、核膜上BmRNA、tRNA、rRNA 可同时存在核糖体上C真核细胞的核仁与核糖体的形成有关D人体非必需氨基酸可由核糖体合成2下列与微生物有关的叙述,错误的是( )A蓝藻和硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中C大肠杆菌的遗传信息储存在拟核和质粒中DS 型菌和 R 型菌的差异是基因选择表达的结果3下列叙述不正确的是( )A体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体 B在自然选择的作用下种群基因频率会发生定向改变 C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D抗维生素 D 佝偻病是由一对等位基因控制的遗传病 4在生命系统中,下列现象不是单向进行的是( )A顶芽生长素的极性运输 B神经元之间的信息传递 C生态系统中的信息传递 D生态系统中的能量流动5人在恐惧紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( )A该肾上腺素作用于靶器官后被灭活B该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过体液运输到心脏D该实例反射活动的效应器是心脏6下列科学实验或技术的叙述错误的是( )A恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行实验,证明了叶绿体是光合作用的场所B赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是将噬菌体外壳与噬菌体 DNA 分开C拜尔实验在黑暗中进行的目的是排除光的干扰D用秋水仙素处理获得的多倍体中蛋白质含量常常会增多7、列有关说法正确的是A “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁 ”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化B “丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成了丹砂” ,该过程发生了分解、化合、氧化还原反应高考提分,学霸之路 www.dz101.comC干燥剂硅胶和硅橡胶的主要化学成分都是二氧化硅D铜制品在潮湿的空气中生锈,其主要原因是发生了析氢腐蚀8N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A常温常压下,2.24LSO 2 所含有的分子数小于 0.1NA B1L 1 molL -1 FeCl3 溶液完全水解产生的 Fe(OH)3 胶体粒子数为 NAC氢氧燃料电池正极消耗 22.4L 气体时,电路中通过的电子数目为 4NAD28.6gNa 2CO310H2O 溶于水配成 1L 溶液,该溶液中阴离子数目为 0.1NA9下列对三种有机物的叙述不正确的是阿司匹林 麻黄碱 青霉素氨基酸A. 三种有机物都能发生酯化反应 B. 阿司匹林的苯环上的一氯代物有 2 种C. 麻黄碱的分子式是 C10H15NO,苯环上的一硝基取代物有 3 种D. 青霉素氨基酸既能与盐酸反应,又能与 NaOH 溶液反应10. 仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能实现相应实验目的的是( )选项 实验目的 仪器A 从食盐水中获得 NaCl 晶体 坩埚、玻璃棒、酒精灯、泥三角B 除去氢氧化铝胶体中的泥沙 漏斗(带滤纸) 、烧杯、玻璃棒C 用 0.1000mol/L 盐酸测定未知浓度的NaOH 溶液浓度碱式滴定管、酸式滴定管、锥形瓶、胶头滴管、烧杯D 用 MnO2 和浓盐酸反应制取干燥、纯净的 Cl2圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯、洗气瓶、集气瓶、导管、石棉网11. 常温下向 25 mL0.1 molL-1 NaOH 溶液中逐滴滴加 0.2 molL-1 的 HN3 溶液(叠氮酸), pH 的变化曲线如图所示(溶液混合时体积的变化忽略不计,叠氮酸的 Ka=10-4.7) 。下列说法正确的是AA 点水电离出的 c(H+)大于 B 点 B在 B 点,离子浓度大小为: c(OH)c(H+)c(Na+) c(N3)C在 C 点,滴加的 V(HN3)=12.5mLD在 D 点,c(H +) 104.712一种碳纳米管能够吸附氢气,用这种材料制备的二次电池原理如图所示,该电池的电解质为 6molL1KOH 溶液,下列说法中正确的是()CH3CCHCOOHCH3SH NH2OHCHCHNHCH3OH CH3138ABCD2507V(HN3溶液)/mL高考提分,学霸之路 www.dz101.comA放电时 K+移向碳电极B放电时离子交换膜每通过 4mol 离子,碳电极质量减少 12gC放电时电池正极的电极反应为 NiO(OH)+H 2O+eNi(OH ) 2+OHD该电池充电时将镍电极与电源的负极相连13X, Y, Z, M, W 为原子序数依次增大的 5 种短周期元素。X 的质子总数与电子层数相同,Y, Z, M 同周期且相邻,W 原子核外电子数是 M 原子最外层电子数的 2 倍。Z 与其同主族的短周期元素可形成常见的大气污染气体甲。X, Y, Z 三种元素形成化合物乙。下列说法错误的是A.气体甲可与 Z 的某种氢化物反应生成强酸B. W 元素的晶体单质是一种良好的半导体材料C.化合物乙中一定只有共价键D. X 分别与 Y, Z, M, W 形成的常见化合物中,稳定性最好的是 XM二、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,第 14-17 题只有一项符合题目要求,第 18-21 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分。14如图所示,a 、b 两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接。已知 b 球质量为 m,杆与水平面成 角,不计所有摩擦,重力加速度为 g。当两球静止时,Oa 绳与杆的夹角也为 ,Ob 绳 沿竖直方向,则下列说法正确的是Aa 可能受到 2 个力的作用Bb 可能受到 3 个力的作用C绳子对 a 的拉力大小等于 mgDa 的重力为 mgtan高考提分,学霸之路 www.dz101.com15.一带正电的粒子仅在电场力作用下从 A 点经 B、C 运动到 D 点,其“速度时间”图象如图所示,下列说法正确的是AA 处的电场强度大于 C 处的电场强度B B、 D 两点的电场强度和电势一定都为零C粒子在 A 处的电势能大于在 C 处的电势能D A、 C 两点的电势差大于 B、 D 两点间的电势差16物体在竖直平面内运动,其动能随时间变化的关系如图所示,则下列说法正确的是A物体的初动能为零B0t 1 时间内物体可能做减速运动Ct 1t2 时间内物体一定做匀速直线运动D0t 2 时间内物体可能一直在做变速运动17. 如图所示的电路中,电源电动势为 E,电源内阻为 r,闭合开关 S,待电流达到稳定后,将滑动变阻器的滑动触头 P 从图示位置向 a 端移动一些,待电流再次达到稳定后,则与P 移动前相比A电流表示数变小,电压表示数变小B小灯泡 L 变亮C电源的总功率变大D电容器 C 的电荷量增加18类比是一种常用的研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由 vt 图像求位移的方法。请你借鉴此方法分析下列说法,其中正确的是A.由 a-t(加速度-时间)图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量B.由 F-v(力- 速度)图线和横轴围成的面积可以求出对应速度变化过程中力做功的功率C.由 i-t(电流-时间)图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内通过导体横截面的电量D.由 -r(角速度-半径)图线和横轴围成的面积可以求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速度19极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道) 。如图所示,若某极地卫星从北纬 30的正上方按图示方向第一次运行至南纬 60正上方,所用时间为 t,已知地球半径为 R(地球可看做球体) ,地球表面的重力加速度为 g,引力常量为 G,由以上条件可知tEkt1 t2O高考提分,学霸之路 www.dz101.comA卫星运行的角速度为 2tB地球的质量为 gRGC卫星运行的线速度为 tD卫星距地面的高度 -R1234g20.在一次搬运西瓜的娱乐节目中,西瓜外面套一大小和西瓜差不多的网兜(图中没有画出,网兜可以承受足够大的拉力),网兜上再系一能够承受的拉力略大于西瓜重量的轻绳,如果所有西瓜完全一样的情况下,关于图(甲)、图(乙)(此时轻绳未断)两种搬运方式,以下说法正确的是A.若以相同的加速度把西瓜竖直提起,图(乙)搬运方式轻绳更容易断B.若用图(甲)搬运方式,搬运人做水平匀速运动,速度大比速度小绳子更容易断C.若用图(甲)搬运方式,水平奔跑过程中搬运人突然停下,绳子可能会断D.若用图(乙)搬运方式,在静止状态下,若改变绳的长度(两绳始终等长),则短绳子比长绳子更容易断21.如图所示,在一等腰直角三角形 ACD 区域内有垂直纸面向外的匀强磁场,磁场的磁感应强度大小为 B。一质量为 m、电荷量为q 的带正电粒子(不计重力)从 AC 边的中点 O 垂直于 AC 边射入该匀强磁场区域,若该三角形的两直角边长均为 2l,则下列关于粒子运动的说法中正确的是A若该粒子 的入射速度为 v ,则粒子一定从 CD 边射出磁场,且距点 C 的距离为 lqBlmB若要使粒子从 CD 边射出,则该粒子从 O 点入射的最大速度应为 v2qBlmC若要使粒子从 AC 边射出,则该粒子从 O 点入射的最大速度应为 vqBl2mD该粒子以不同的速度入射时,在磁场中运动的最长时间为mqB高考提分,学霸之路 www.dz101.com第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 2232 题为必考题,每个试题考生都做答;第 33 题39 题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题22(5 分) 如右图所示的装置可用于“探究功与速度变化的关系”。实验过程如下:第一步:用螺旋测微器测挡光片的宽度 d。把挡光片放入 AF 之间后,他应先转动 ,到 F靠近挡光片,再转动 到 F 夹住挡光片,直至听到棘轮发出声音为止,拨动 ,使 F 固定后读数(填图中所给仪器部件字母 )。第二步:把挡光片固定在小车上,测得小车和挡光片的 总质量为 M,把小车放到轨道上,用细线一端与小车连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。第三步:保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动,此时砝码和砝码盘的总质量为 m0。第四步:增加砝码和砝码盘的总质量到 m,释放后,小车经过光电门 1 和 2,记录光电门 1和 2 的挡光时间分别为 t1、t 2(小车通过光电门 2 后,砝码盘才落地) 。测出光电门 1 和 2 的中心距离 s。第五步:保持其它条件不变,仅移动光电门 2,改变两光电门的距离 s(小车通过光电门 2 后,砝码盘才落地),多次实验后作出如图所示的图线,其中数据均取国际单位,且图线斜率为 1.01。若图线中横坐标为2)(21tdmM,则纵坐标为 (用题目中所给的符号表示,已知当地重力加速度为 g)。23. (10 分)学校实验室新进了一批低阻值的绕线电阻,已知绕线金属丝是某种合金丝,电阻率为 。要测算绕线金属丝长度,进行以下实验:光 电 门 1 光 电 门 2nts
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