通化外国语学校 九年思品 四课二节计划生育与保护环境的基本国策 导学目标1、让学生知道我国的人口国情、环境问题的表现。 2、帮助学生明晰我国的人口现状及其带来的影响。3、引导学生明确计划生育重大意义 ，学会保护环境。教学重点计划生育、保护环境节约资源的基本国策。教学难点怎样保护环境、节约资源。课 型综合型新授课课时1课时教 学 过 程教学环节教学内容任务设计教师活动来源:gkstk.Com学生活动预见性问题及解决对策情境导入出示“人-从-众、森-林-木”示意图，提出问题，说明什么？给我们的启示？引出主题。研 习1、我国人口国情：我国是世界上人口最多的国家。来源:学优高考网2、人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡。3、人口方面的基本国策计划生育。4、计划生育的目的、具体要求及意义。P535、认识环境问题的表现。pP54第一段6、明确怎样保护环境节约资源。思想：增强节约资源和保护环境的意识行动上：形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。具体行动：一水多用，随手关灯；不乱扔垃圾，积极参加植树造林。（一）新知探索引导学生通过阅读教材资料得出有关人口问题的结论。（二）点击生活1、出示通化市人口普查资料，组织学生讨论人口过多过快的影响。2、谈谈生活中有哪些环境问题？3、你有哪些好的建议。1、帮助学从六次人口普查中及相关材料，认识到我国面临的人口现状2、引导学生明确计划生育的目的、具体要求及每一要求的意义。3、运用材料52-53页帮助学生结合切身感受，说说我们所生活的地区存在哪些环境问题。4、帮助学生明确面对严峻的环境形势我们做出的选择。1、通过结合通化市的实际情况，帮助学生明晰人口过多过快增长的影响。2、教师精讲引导学生理解计划生育的重大意义。、结合自身实际说说你怎样保护环境节约资源提出好的建议。精讲：建议类型题的解题方法。结合材料，阅读教材思考独立学习基础上进行合作。小组归纳出结论进行交流。1、通过探讨结合生活实际，找出人口过多过快增长的影响的结论。2、小组合作进行交流明确计划生育的意义。3、联系实际时，找出好的建议。问题：对于我国面临的人口现状学生分析的可能不够全面。对策：教师可以通过材料和第六次人口普查结果解释。问题：学生对人口过多过快增长的影响语言组织可能会比较零散。对策：教师可以帮助学生给予高度概括。板书设计 人口国情、特点、本质计划生育 必要性、目的、具体要求、意义 保护环境环境问题主要表现、怎么做来源:学优高考网gkstk教学反思