七年级上Unit 3 Topic 2 Section D导学案姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】 1、学习 /m/,/n/,/,/l/ 四个发音规则。2、复习人称代词的用法。3、复习行为动词一般现在时的用法。【重点、难点分析】学习重点：1、掌握四个辅音的发音规则。2、掌握人称代词的用法。3、了解行为动词一般现在时的用法 学习难点：行为动词的一般现在时的疑问句及答语。【使用说明】1 3分钟朗读课本P67-1,并注意音标的正确发音。2 5分钟精读阅读课本P67-2a，在短文上标注出所有行为动词，比较分析它们的动词形式。完成【自主学习】。来源:学优高考网3 3分钟完成 Section D 单词的学习，要求读音正确，掌握意思，熟练默写。4 新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【自主学习】1、 精读P672a，回答下列问题。 (1) Where does Peter live now?_来源:gkstk.Com(2) Where does his father work?_(3) What does his mother do?_(4) How old is Rose? _(5)Who looks after Rose? _2、(1) 精读P67，完成以下的单词、词组和句型。 单词： 仅仅,只有 _ 机灵的,逗人喜爱的 _ 快乐的,幸福的 _ 教书,教 _ 在之后;在后面 _ 照看,照顾 _ 句型： 我是七年级的学生。 _ 我妈妈在一所高中任教。_来源:学优高考网 我的弟弟只有四岁。_ 杰克非常可爱。_ 我的爷爷和我们一起住。_ 【合作探究】. 斜体字母都发什么音呢？ arm mother home from - / / and son aunt knife - / / thank sing long pink - / / leg blue class girl - / /. 练一练。根据句子意思，用单词的适当形式填空。1. He _(live) in China.2. They often have lunch with _(we) in the school canteen. 3. My classmates Zhou Lan and Li Hong _(have) pet dogs.4. Some _(bread) for my cousin, please.5. Does Billy _(have) any friends in Haikou?6. Who _(teach) him English?7. Would you like something _ (drink)?8. These are my family _(photo).9. There are twelve _(people) in his family.10. We can see two new _(factory) in the picture.【课堂小结】本节课我们学习了_来源:学优高考网gkstk_ _ 。【我的疑惑】_