新人教版二年级上册数学乘法口诀表教案课后教学反思新人教版二年级上册数学乘法口诀表教案课后教学反思课题：乘法口诀表教学内容：教材第86页的乘法口诀表，练习二十二第1、2题。教学目标：知识技能（1）通过归纳整理全部乘法口诀，使学生理解乘法口诀之间的关系并掌握全部乘法口诀。（2）使学生熟记全部乘法口诀，熟练计算表内乘法。过程与方法通过学生观察、讨论、汇报交流等活动，培养学生归纳推理的能力。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生认真、仔细的良好学习习惯，感受探索的乐趣。教学重、难点：培养学生归纳探究的能力。教法与学法：教法：谈话法。学法：小组研讨法。教学准备：多媒体课件、乘法口诀表、数字卡片。教学过程：一、整理乘法口诀表（1）教师谈话。（19的乘法口诀表）（2）小组合作整理乘法口诀表。二、找规律（1）小组合作观察整理好的乘法口诀表，找规律。（2）小组汇报。横着看；竖着看。（3）找一找，哪些口诀 得数相同？学生分小组共同找，然后汇报寻找情况。（4）看一看，哪几组口诀积的个位和十位上的数位置互换了？也请学生汇报分组寻找情况。三、利用口诀计算（1）练习二十二第1题。教师出示课件，将放大的计算盘内盘转动一次，让学生很快口算内外盘对应两数的积。（2）练习最大能填几。四、游戏（强化识记乘法口诀）（1）看谁算得快。（练习二十二第2题）（2）比比谁更棒些。游戏规则：同桌两位同学为一组竞赛。先将各自准备好的19的数字卡片拿好。游戏开始后，每人每次从中取出一张卡片，两人取出的卡片数字相乘，谁先算出结果、说出口诀，谁就获胜。获胜方得这两张卡片，以3分钟为限。最后比一比谁的卡片多谁就更棒。五、总结提升通过这节课的学习，你有什么收获。你还有什么不明白的？课后反思记忆口诀对低年级同学来说是枯燥无味的，为了激发学生的学习兴趣，教学中应该多变换教学手法进行教学，如增添游戏、竞赛等多种方式进行教学，活跃课堂气氛。其次寻找规律增强记忆也是行之有效的办法。