新标准英语第一册 Module 3 Unit1 classroom教学设计与反思一，教学目标。1. 知识目标学习怎样用英语表达教室里的事物，掌握相关的单词和句子。2. 能力目标通过丰富的课堂活动，把所学知识与实际生活联系起来，使学生会听、说、.指（door, windowblackboand）能力。3. 情感目标 在教学活动中激发学生的学习英语的兴趣，让学生乐于参与课堂活动。积极说英语，引导学生与他人合作，培养协作精神和竟争意识。4. 德育目标。 培养学生爱护教室里的每一样东西，保护环境的良好品德。二. 教学重难点。1. 学生能熟读词汇及句型。2. 能听懂句型“pointtothe”并能快速指认。三. 教学准备图片，单词卡片四. 教学过程Stop1:Warming-up /Reviston1. Singasong:”goodmorning ,Ssm”2. 用“Boy/girl/bird”替换”Sam”师生对唱，初次感受新单词“bird”3. Free talkHello!Whats your name?How areyou?Whats this ?Its aStep 2:presentation/practice一，presentation1. Look at the thing and say:What is it?2. 利用图片或者实物逐个呈现新单词：doorwindowblackboand 教完blackboand师接着问：“Where can you see the blackboand?”引出本课课题：classroom3. 谈论教室：“Where can you see the classroom?”生用手指着门窗等，师边跟他们指边说：“Point to the door/ window/blackboand.”4. 板书句型：“Point to the。”教读并把单词（doorwindowblackboand）带入操练。师这时又问：“What else can you see in the classroom?”引出新单词：desk chair.5. 学生带以下问题听课文会话录音（或老师示范读）Whore inthe classroom?And who is coming when they ane studying二，Practice1. 逐句跟读课文句子2. 师生对话3. 师发指令：Point to the door/window/blackboand/ desk /chair 全班学生根据指令作出正确的反应。4. 两人一组上台表演：一个发指令，另一来指Step 3：Extintion /Con go lidation1. There are many things in our classroom,We must protect them wen2. lenrn to sing :”please stand up”Step 4:Homework1. 小组合作完成活动2. 用英语向父母说出学过的事物板书设计 classroom Door Point to the blackboand Desk Chair Bird