主题名称：快乐的六个宝实施时间：2010年11月1日2010年11月12日主题说明：能否自觉积极的运用眼、耳、鼻、口、手等感官清楚感知，对与一个人能否具备敏锐的观察力、主动的发现能力起着决定性的作用。我们将在一系列的有趣活动中和幼儿一起积极的运用感官去感知周围的世界。让幼儿在感官的运用中获得真切具体的感受体验，主动构建有关感知的经验世界。主题目标：1、知道自己六个宝的名称及用处，有初步自我保护的意识，改掉一些不良的生活习惯；2、了解全身不同感觉器官及身体各部位的名字及功能。乐意用自己的感觉器官去感受、体验。3、知道眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、小手小脚是六个好朋友，少了一个就会很不方便，能够安静地倾听故事。4、用触觉感知圆形、方形的特征，产生对几何图形的兴趣。5、能说出口、眼、耳、鼻的名称，能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。6、辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声，乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。7、根据音乐节奏做相应的动作，体验歌唱的乐趣，用模唱的形式学唱歌曲，感知六个宝的位置。家园联系：1、尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。2、不要让孩子长时间看电视。3、孩子一起收集各种食品、调味品等有气味的物品图片。4、尽可能多地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 5、鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。