资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
亲子课教学提案1、 上学期亲子分析1、教学成果:2、盈利状况:(单位元)1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月收入240120064804920840032403960144084036022805520支出盈利2、 本学期亲子计划 一)、概述 亲子游戏课程是一门综合性的课程,课程设置内容需要根据孩子不同的年龄段发展需要来定。目前我班所设置的教学计划只针对三岁以下儿童,总的教学课程由以下七个环节构成:相识、健身操、走线、认知、音乐、儿歌、感统训练活动。 二)、课程安排 1、课程时间:每周日上午几点-几点,一学期16次课; 2、课程地点:满天星幼儿园某某班级; 3、环节内容 1)相识礼仪:问候环节 2)健身环节:大运动环节 3)走线环节:精细动作 4)认知环节:团康甜甜圈环节 5)音乐环节:音乐环节 6)儿歌环节: 7)感统训练: 三)、教学目的 相识礼仪目的:增加孩子社会交往能力,能在众人面前介绍自己,妈妈帮忙宝宝介绍,让宝宝有一个自我的认识,更了解自己。 健身环节目的:不同年龄段发展需要,骨骼发展需要,让宝宝的四肢得以良好的发展,一期共有两个健身操。 走线环节目的:平和宝宝的心态,动静结合和观察能力,为下一个环节做准备。 认知环节目的:结合蒙台梭利教法,有秩序地、安静的做一些手部发展游戏,开发孩子小手肌肉发展,手眼协调性等。 音乐环节目的:让宝宝听到音乐随之而动,用更多的身体动作与技巧来做出反应,让宝宝开始模仿他人听到的音调。使用各种小乐器来掌握节拍。 儿歌环节目的:让宝宝开口说,发展语言的准确性,学一些简单的儿歌或童谣,宝宝通过反复训练去培养记忆能力与语言能力。 感统训练目的:利用我们的感统器具,让宝宝的身体来进行一些感觉统合的训练,对四肢协调性,前庭平衡训练都有很大的帮助。 四)、课程预期效果 1、勇敢:宝宝可以大方的在众人的面前介绍自己的名字、年龄和性别,当孩子不说或不敢说或是不愿意说时,面对亲子园轻松的环境和来自专业亲子教师的鼓励,往往能够得到在家庭中无法获得的效果。 2、语言:1岁到3岁,是幼儿语言发育的关键期,发音只要有一个突破就好,及时给孩子很大的肯定,宝宝就会有一丝成就感,就会很兴奋地连续发音,正好在幼儿的语言敏感期得到了很好的发展,效果会更佳。 3、肢体动作:由于剖腹产宝宝的增多及家中成人的过度保护等原因,所以幼儿出现感觉统合失调的现象随之增多,在生活中体现为:晕车、船、好动、注意力不集中或集中时间短暂,不合群等表现通过课程中游戏性质的感觉统合训练,能够得到改善。 4、精细动作:在宝宝的大动作练习的同时,宝宝的自控和专注力就会相对弱起来。通过教具运用在手部肌肉精细动作的训练游戏中,让宝宝的专注力,小手肌肉的精细练习同时得到良好的发展。如对幼儿以后学习拿笔(学习习惯)、拿勺、拿筷子(生活自理能力)、关心他人、认知能力等方面都能得到较好的锻炼。 5、方便入托:宝宝在2岁左右的年龄段,自己的思维已经日趋明确,上幼儿园也上一大关,人际交往对宝宝是一个重点,我们的课程就会主要针对此项活动,进行练习。通过对幼儿园教师的了解,上过亲子园课程的幼儿在熟悉新环境、融入集体生活的速度都比未经过亲子园课程的幼儿要快。也能够在很大幅度上帮助家长减少后顾之忧。 6、与人互动:很多初期参加过亲子课程的家长,都会看到孩子在刚上课时的不太适应,乱跑等现象,这需要给幼儿一个适应的过程。通常幼儿会在第五、六节课后,能够和教师有配合和互动,经过一个学期训练学习,加上家长的配合和鼓励,都有很大的提高。三、特殊情况说明1、对于未完成当前学期课时的幼儿,在本学期末将给予4次补课的机会;2、本学期购买的课时需在当前学期内全部上完,逾期作废,如出现以下特殊情况:幼儿长期生病,幼儿回老家,任课老师外出学习,幼儿未完成的课时可以顺延到下学期。四、亲子课开展奖励方案1、当本学期结束时,若消课量达到85-90之间,给予任课老师当前学期课程总盈利10的提成;若消课量达到90以上,则提高任课老师当前学期的课时费,提升额在6080元;2、一课时内上课幼儿达到6名以上,每增加一名幼儿当日任课老师课时费增加15元;3、任课老师和配课老师每完成一课时,调休45分钟。五、本学期预期盈利(单位元)1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月收入支出盈利
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号