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河北省农村幼儿园分类评定评分单位名称: 办园性质: 幼儿园类别: 总分:评估原则与等级系数一级指标二级指标 评估要素标准分 一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)评估方法 得分1.幼儿园独门独院,有规范的园牌。 10 符合评估要素 有牌,相对独立 有牌,不独立 无牌,无独立院 实地查看2.幼儿园建在安全区域内(无污染源、无危险物、无噪音),附近的池塘、水边有安全防护设施。 10符合评估要素周围无不安全设施周围有不安全设施,但已有防护设施周围有不安全设施,没有防护设施实地查看B-1基础设施(30 分) 3.园内建筑符合标准,均坚固、安全。 10 符合评估要素 坚固、安全房舍陈旧,尚无不安全隐患房舍有个别不安全隐患实地查看4.每园有 3 个以上活动室,每个活动室面积均在40 平方米以上,不设讲台,墙上黑板底边离地板距离不高于 60 厘米。10符合评估要素活动室数量足,但面积小于 40平方米活动室数量足,有讲台,黑板超高活动室不足 3 个实地查看A-1办园条件(380分)B-2教学设施(170分 ) 5.每园有 1 个大活动室,且 60 平方米以上。 10 符合评估要素 不足 60平方米 不足 40 平方米 无(不得分) 实地查看一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)6.各活动室内光线充足,采光系数不低于 1:6;有照明条件,日光灯 4-6 个,通 风好,不潮湿,有紫外线消毒灯和取暖降温设施。10符合评估要素 只无照明灯无照明灯,无取暖降温设施光线不足,无照明灯,无取暖降温设施实地查看7.有足量的适合幼儿身高标准的桌、椅。 10符合评估要素桌椅数量足,有小部分不符合标准桌椅数量足,有大部分不符合标准桌椅大部分不符合标准,且数量不足实地查看8.每班有开放式的玩具柜(总长 3 米,宽 0.3 米,高 1.3 米)和图书柜(总长 1.5 米,宽 0.3 米,高1.3 米)。10符合评估要素有一项不足规定的尺寸两项不足规定的尺寸全无(不得分)实地查看A-1办园条件B-2教学设施9.室外大型体育玩具 5 件以上,其中,至少有 1件是用当地材料自制的大型体育玩具。摆放合理,安装牢固、安全。10符合评估要素 5 件以上 3-4 件 2 件以下实地查看一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)10.每班各类小型玩具幼儿人均 10 件以上;购置性玩具有多种智能性,自制性玩具安全、无毒、有地方特点,玩法多。10符合评估要素人均 10件以上,幼儿能经常使用人均 5-9件,幼儿能经常使用人均 4 件以下,幼儿能经常使用实地查看11.每班幼儿图书、画册种类多,内容健康,幼儿人均 10 册以上。 10人均 5 册以上,适合幼儿,能经常阅读人均 3-4册,适合幼儿,能经常阅读人均 2 册以下,适合幼儿,能经常阅读人均 2 册以下,且部分不适合幼儿阅读实地查看12.每班有教学用琴(风琴、电子琴、手 风琴或钢琴)1 架,录音机 1 台、VCD 机 1 台,电视机 1 台。 10各班齐全,且经常使用只无VCD 机无计算机,无 VCD机只有琴 实地查看A-1办园条件B-2教学设施13.每园有适合幼儿倾听的录音带 20 盘以上,适合幼儿观看的光盘 50 盘以上。 10符合评估要素录音带15 盘以上,光盘 30 盘以上录音带 10盘以上,光盘 20 盘以上录音带 9盘以下,光盘 19盘以下查阅一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)14.每园有 1 台微机、1 台打印机,微机能上网。 10 符合评估要素 仅 无打印机 进 不能上网 全无(不得分) 查看并操作15.每园订有 3 种以上的幼儿教育杂志。 10 3 种以上 2 种 1 种 无(不得分) 查阅16.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍 100 册以上(日常教学使用的教材除外,且每册内容不同)。10 100 册以上 60 册以上 30 册以上 29 册以下 查阅17.室外活动场地宽绰、平坦,幼儿人均 6以上,有土地,绿化合理,种植的花、草无刺无毒。 10符合评估要素场地较大,无花草场地较小,有花草场地小,无花草实地查看18.每园室外壁画适合幼儿欣赏,有教育性、故事性和美感性,颜色鲜艳。 10符合评估要素 较好 一 般 较 差实地查看19.每园室外有涂鸦墙(上边沿离地不高于 1 米) 10 30 米以上 20 米以上 10 米以上 5 米以上 实地查看A-1办园条件B-2教学设施20.室外有合理面积的沙坑、嬉水池、种植园、饲养角。 10人均 4 平方米以上人均 3平方米以上人均 2 平方米以上 缺一种实地查看一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)21.每园有满足需要的幼儿寝室,寝室内有取暖降温设施,有紫外线消毒灯。 10符合评估要素 无消毒灯无取暖降温设施,无消毒灯无 (不 得 分 ) 实地查看22.寝室内有足量的适合幼儿使用的床,床铺整洁、被褥干净。 10符合评估要素有且部分不符合标准卫生差 无 (不 得 分 ) 实地查看23.每班有幼儿用饮水保温桶,幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水,每日更换新开水。 10有且卫生、常有水有,但温开水供应不经常有一般水壶 无 (不 得 分 )查看、调查幼儿B-3保育设施(120 分 )24.每班有适合幼儿取放的杯、巾架。 10 有且卫生适合幼儿 用其它柜兼做 缺一种 均 无 (不 得分 ) 实地查看25.每个幼儿一巾一杯(不得为塑料杯),且都有明显的幼儿个人标志。 10符合评估要求数量足,但无幼儿个人标志数量不足且无幼儿个人标志巾 、杯 少 且不 卫 生实地查看A-1办园条件B-3保育设施 26.每班有流动水洗手设施,水龙头 5 个以上。 10 符合评估要求 水龙头3-4 个 水龙头 2个以下 脸 盆 实地查看一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)27.每班 1 个消毒柜。 10 有且能日常使用有而不坚持经常使用简易消毒器 无 (不 得 分 )实地察看28.每园有 1 个卫生保健室。 10 独立的保健室 与其它室兼用 只有保健箱 无 (不 得 分 ) 实地察看29.保健室应配备:一般 设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水设施、诊疗床等。 体检设施。包括体重计、视力箱、身高坐高 计等。 消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液等。常用医疗用品。包括 镊子、剪刀、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、 软皮尺。一般外伤用药等。10 配备齐全 缺少配备 只配有小药箱 全 无 (不 得分 )实地查看A-1办园条件B-3保育设施30.每班有 1 个消毒柜。 10 有且能日常使用有而不坚持经常使简易消毒器 无 (不 得 分 )实地查看一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)31.幼儿园有幼儿厨房。 10符合幼儿园厨房要求厨房宽绰且操作间、贮藏间分设无贮藏间 无 (不 得 分 ) 实地查看32.厨房炊具齐全,有防蝇设备,有防鼠台,生食、熟食有固定的隔离放置的食品架。 10符合评估要素无防蝇设备和防鼠台只有简单的炊具 无 (不 得 分 )实地查看33.每班配备足够的教师。 10足够 每 班 教 师2人每班教师1.5 人每 班 教 师 1人查阅教职工花名册34.每园 1 名保健员。 10专职且有卫生学校中专以上学历专职,但学历不合格兼职 无 (不 得 分 ) 查看、座谈B-435.厨师身体健康,无传染性疾病,有健康证,上岗前,受过一周以上厨师专业培训。 10符合评估要素有健康证、培训证有健康证,每年度体检记录不全无健康证 座谈、查阅一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)36.全园教职工身体健康,热爱幼教事业。 10全体教师事业心强,年度体检记录全部分教师事业心不够,年度体检记录全无教师体检记录存在体罚幼儿现象座谈、查阅教师体检档案37.全园教师学历合格,均有幼儿教师资格证。 10教 师 全 部 大专 以 上 学 历60%教 师大 专 以 上学 历40%教 师 大专 以 上 学 历20%教 师 大专 以 上 学 历查阅教师档案A-1办园条件B-4教职工基本素质(60 分)38.教师具有以下基本能力:制定教育教学计划能力; 选编、分析教材能力;组织各种教学活 动 能力; 自制各种玩教具能力;观 察分析幼儿能力; 说好普通话;能自编幼儿游 戏: 会 进行外伤小伤口处理。10全体教师都具有较强的基本能力全园 2/3以上的教师具有较强的基本能力具有较好基本能力的教师不足 2/3教师基本能力均较差查阅教案、听课、座谈、测查39.幼儿园设有园长,园长持有任职培训资格证。 10 专职 幼 儿 教 师兼 职 小 学 领 导 兼职 其 他 人 兼 职 查 阅 任 命文 件A-2B-5园长基本素质(30 分)40.园长身体健康,热爱幼教事业,熟悉幼教 业务,有进取心和管理能力。 20 良好 较好 一般 较差 座谈一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)B-6办园41.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向。20明确 较明确 一般 较差 查阅材料、座谈指导思想(30 分)42.全园工作认真贯彻幼儿园工作规程、 幼儿园教育指导纲要(试行)等上级文件。10很好 较好 一般 较差 查 阅 材 料 、座 谈 、问 卷43.本园有科学、合理的发展规划(近期、 远期规划),有各阶段工作计划(学期计划、月 计划、周计划和每日安排)10很好 较好 一般 较差查阅 文字材料、座谈44.有落实各项工作计划的具体措施,能按计划开展工作,定期有工作总结。10很好 较好 一般 较差查阅文字材料、座谈B-7目标管理(30分)45.幼儿园各类档案资料齐全,有人管理,并能充分发挥作用 10 很好 较好 一般 较差查看档案、座谈46.能根据本园工作实际,制定完备的各项工作制度。10 制度全面、有效执行记录不全制度不全面 均不执行查阅文字材料、座谈A-2组织管理(180分 )B-8制度管理(20 分) 47.各项制度能严格执行,全园工作和谐、 规范、工作效率高。 10 很好 较好 一般 较差 查看资料、座谈一级指标二级指标 评估要素标准分评估原则与等 级系数 评估方法 得分一(1.0) 二(0.9) 三(0.8) 四(0.7)B-9财务48.遵守财经纪律,认真执行本县(市、区 )规定的收费标准,实行收支两条线管理, 严禁坐收坐支。10很好 较好 一般 较差 查看账目管理(20 分)49.有独立的幼儿园经费账目,合理使用经费,做到专款专用,支持幼儿教师业务培训工作,没有乱收费现象。定期公布幼儿园预算、决算,账目清楚。10符合评估要素有独立账目,账目清楚一般 较差 查看帐目、座谈50.幼儿园环境、房屋、家具、用具、电器、降温、取暖等设施均有安全性。 10 很好 较好 一般 较差实地查看B-10安全工作51.幼儿园重视安全教育,日常安全工作管理严格,无安全责任事故发生。 20安全制度齐全,连续 3 年内无安全责任事故发生连续 3年内无安全责任事故发生安全制度不齐全无
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