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图示说明 -恭喜,答对了! -抱歉,答 错了! -您选择了此项 第 1 题(单选题)“胡萝卜加大棒”反映了以下( )人性假设。 A.X 理论 B.Y 理论 C.社会人 D.自我 实现人第 3 题(单选题)( )提出心理动力论,强调人的个性是一个整体,在这个整体之内,各种成分之间又包括着彼此关联、相互作用的关系。 A.莱格 B.阿德勒 C.麦迪 D.弗洛依德第 4 题(单选题)决定人的心理活动动力特征的是( )。 A.气质 B.能力 C.个性 D.性格第 5 题(单选题)在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是( )。 A.“复杂人”假设理论 B.“经济人”假设理论 C.“社会人”假设理论 D.“自我实现人”假设 理论第 6 题(单选题)面谈法属于组织行为学研究方法的( )。 A.观察法 B.调查法 C.实验 法 D.测验 法第 8 题(单选题)在组织中,直线与参谋两类不同职权在确保企业有效运行上存在着以下哪种关系? A.领导与被领导 B.一般协作同事 C.负 直接责任与协助服务 D.命令与服从第 9 题(单选题)弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。 A.自我 B.本我 C.超我 D.以上都 对第 10 题(单选题)一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。 A.气质 B.个性 C.能力 D.性格第 11 题(多选题)在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有( )。 A.奖励分配制度的不完善 B.情感偏向 C.领导 者的管理素质较差 D.社会上的不正之 风 E.人事管理制度的不合理第 12 题(多选题)在勒温的变革程序模式中,强化的方式包括( )。 A.直接强化 B.连续强化 C.断 续强化 D.间 接强化 E.正强化第 13 题(多选题)同质结构的群体达到最高工作效率的条件是( )。 A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能 B.完成复杂的工作 C.完成一 项工作需要大家密切配合 D.一个工作群体的成员从事连锁性的工作 E.需要有创造力的工作第 14 题(多选题)按人际关系的结构分,人际关系的类型有( )。 A.经济关系 B.亲缘关系 C.政治关系 D.法律关系 E.伦理关系第 15 题(多选题)自我为中心角色包括( )。 A.阻碍者 B.寻求认可者 C.支配者 D.逃避者 E.监督考第 17 题(多选题)按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有( )。 A.亲缘关系 B.夫妻关系 C.地 缘关系 D.老 乡关系 E.业缘关系第 18 题(多选题)任务角色包括( )。 A.建议者 B.信息加工者 C.总结 者 D.支配者 E.评价者第 19 题(多选题)矩阵制组织也称为“非长期固定性组织”,它的组织结构的缺点是( )。 A.加强了横向联系,专业设备和人员得到了充分利用 B.具有较大的机动性 C.成 员位置不固定,有临时观念,有时责任心不够强 D.促 进各种专业人员 互相帮助,互相激发,相得益彰 E.人员受双重领导,有时不易分清责任第 20 题(多选题)菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是( )。 A.职位权力 B.任务结构 C.上下 级的关系 D.个性 结构 E.环境结构 第 21 题(判断题)根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。 A.正确 B.错误第 22 题(判断题)任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。 A.正确 B.错误第 23 题(判断题)工厂的车间、班组、科室、学校的班级,教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。 A.正确 B.错误第 24 题(判断题)“以人为本”的管理方式即人本管理模式,泛指在管理的一切活动中,始终把人放在中心位置。 A.正确 B.错误第 25 题(判断题)对于长期规划,封闭群体更有效。 A.正确 B.错误第 1 题(单选题)个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( )。 A.挫折 B.公平 C.期望 D.强 化第 2 题(单选题)当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D.消极 强化第 3 题(单选题)依据组织的结构特征,信息沟通可分为( )。 A.正式沟通与非正式沟通 B.言语性沟通与非言 语性沟通 C.纵 向沟通与横向沟通 D.口 头沟通与书面沟通第 4 题(单选题)沟通过程的最后一个环节是( )。 A.编码 B.接受者 C.信息 D.反 馈第 5 题(单选题)“激励力=效价期望”,此模式来自西方激励理论中的( )。 A.马斯洛的“需要层次理论” B.弗鲁姆的“期望理 论” C.麦克莱 兰的“成就需要理论” D.亚 当斯的“强化理 论”第 6 题(单选题)目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是( )。 A.强制 B.开诚合作 C.妥 协 D.回避第 7 题(单选题)任务角色和维护角色都多的群体属于( )。 A.人际群体 B.团队集体 C.无序群体 D.任 务群体第 8 题(单选题)表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( )。 A.尊重需要 B.交往需要 C.安全需要 D.生理需要第 9 题(单选题)完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,( )将会达到最高的工作绩效。 A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单 群体第 10 题(单选题)工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。 A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单 群体第 11 题(多选题)具有普遍意义的激励方式有( )。 A.思想政治工作 B.奖励 C.积 极强化 D.工作丰富化 E.职工参加管理第 12 题(多选题)激励理论可划分为哪几大类( )。 A.内容型激励理理论 B.过程型激励理论 C.改造型激励理 论 D.强 化理论 E.需求层次论第 13 题(多选题)群体典型的角色有( )。 A.自我为中心者 B.寻求认可者 C.任 务角色 D.折衷者 E.维护角色第 14 题(多选题)维护角色包括( )。 A.鼓励者 B.支配者 C.协调 者 D.折衷者 E.监督者第 15 题(多选题)以下做法中,属于消退强化方法的有( )。 A.员工出现失误时,给以记过处分 B.对爱打小报告者采取冷漠 态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为 C.员 工表现出色时,给他发奖金 D.对访 客送礼者、关 门拒之 E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待第 16 题(多选题)人际关系的发展趋势是( )。 A.社会性增强,自然性减弱 B.自主性增强,依附性减弱 C.平等性增 强,等级性减弱 D.开放性增 强,封闭 性减弱 E.合作性增强,分散性减弱第 17 题(多选题)按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有( )。 A.亲缘关系 B.夫妻关系 C.地 缘关系 D.老 乡关系 E.业缘关系第 18 题(多选题)麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( )。 A.成就需要 B.生存需要 C.安全需要 D.权 力需要 E.社交需要第 19 题(多选题)人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。 A.安全需要 B.情感需要 C.尊重和 认同得要 D.完成任 务的需要 E.实现组织目标的需要第 20 题(多选题)根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有( )。 A.工作本身的特点 B.责任感 C.提升和 发展 D.工作的物理条件 E.上司的赏识第 21 题(判断题)对于发展新思想和新产品,开放群体更有效。 A.正确 B.错误第 22 题(判断题)圆式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。 A.正确 B.错误第 23 题(判断题)麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人,所以,无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。 A.正确 B.错误第 24 题(判断题)工厂的车间、班组、科室、学校的班级,教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。 A.正确 B.错误第 25 题(判断题)保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。 A.正确 B.错误第 2 题(单选题)下列哪项不是勒温提出的三种极端的领导方式( )。 A.专制方式 B.民主方式 C.放任自流方式 D.群体参与式第 5 题(单选题)有一些经验丰富、知识渊博的专家组成的集体,会做出一般人凭常识也不会作出的荒谬决策,这是集体决策中的什么现象? A.“冒险转移”现象 B.“极化”现象 C.“小集体思想” D.“从众”现象第 6 题(单选题)领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( )。 A.可行性原则 B.对比择优原则 C.信息健全原 则 D.系 统分析原则第 8 题(单选题)以组织结构为中心的变革措施主要是( )。 A.调查反馈 B.群体建议 C.咨 询活动 D.完善信息沟通系 统第 9 题(单选题)某组织中设有一管理岗位,连续选任了几位干部,结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看,出现这一情况的根本原因最有可能是( )。 A.组织设计没有考虑命令统一的原则 B.组织设计没有考虑 例外原则 C.组织设计 忽视了对于干部的特点与能力要求 D.组织设计 没有考虑 到责权对应的原则第 10 题(单选题)如果你是一位公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你的态度是:( ) A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔 B.深入调查,找出小 团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体 C.只要小 团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之 D.正 视小团体的客观 存在性,允许、乃至鼓励其存在, 对其行为加以积极引导第 11 题(多选题)以人为中心的变革措施主要包括( )。 A.调查反馈 B.群体建议 C.咨 询活动 D.完善信息沟通系 统 E.目标管理第 12 题(多选题)组织变革大致涉及( )。 A.组织的任务及技术 B.组织的环境 C.组织
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