智课网 TOEFL备考资料历年新托福听力真题下载压缩包(2011-2014)摘要： 历年新托福听力真题下载压缩包(2011-2014)!新托福考试已经进行了几个念头了，历年的新托福考试资料很难找，官方也没出版专门的这样的资料或书籍，因此小编特将内部的教学资料历年新托福听力真题下载内容给打包压缩，同学们可点击一件索取下载。新 托福 听难度越来越大，很多同学为了能够更贴近真题内容复习，都会在网上扒一些历年机经资料，并且大家都知道 托福考试 题经常会重复出现历年的机经，因此为帮助大家顺利备考，特给出历年2011-2014 年新 托福听力 真题下载压缩包，有需要的同学快来下载吧!2011年1月8日 新托福 听力真题如下：Listening 1学校车位紧张，要申请shuttle bus。那个人去问，然后开始客套，说人好多啊，那员工说是啊，( 这里是关键，大家要仔细听下，有问题)。问为什么人多, 选项有说因为学校多搞了许多停车位, 另外个是这些人都来错地方了。然后后来说shuttle bus填表要附带什么东西，也是个考点。然后说shuttle bus是有时间限制的, 然后学生说他周二和周四的课是超过那时间范围的，然后就说了怎么解决的问题，有个问题是问为什么老师说这个时间限制。Listening 2 气象学，一种云能够破坏o-zone。讲到它存在的位置在大气上层冬天时能观察到构成，是一些小结晶，但结晶的成分和一般的不同(water)有考题，老师问云中小 particles的成分是什么，女生回答说是水，老师说恩这是对一般的云来说是。重听题问老师为什么这么说，我选的是他的意思是女生回答得不对。还有其中有种化学物质，它聚集在一起时有好处，一旦经太阳光照这种化学物质的分子就会分散，破坏o-zone。Listening 3生物学，一种鱼可以在水中吐水射中树上的食物叫archerfish。这种鱼有个功能：视力补偿-不会受折射的影响，而后用这种鱼的幼鱼做实验，实验是放了很多食物在小鱼上面的水面上，然后小鱼会射很大的食物，这说明它看不清楚食物在未经折射的时候是多大，发现它们并不具备这种能力，而后他们会跟着他们的父母去打猎，父母会教他们，好像结果是能射中但准确率不高而且换一个大小(还是位置) 的它们就射不中了。最后发现可能是由于他们通过记忆食物的size来捕食，而后又教授对实验的评论有考题。Listening 4一个学生跑去找老师说不要演法语剧。他想帮忙布置舞台之类的，老师说没预算。然后老师让他准备这个法语剧的一些材料，人物关系，因为不是所有观众都懂法语的。问题有，这个学生本来想帮忙做什么工作，老师为什么给他做那个工作。答案是想帮忙布置舞台啥的,教授没答应说要么有人办了要么就是不需要,然后建议他给观众准备材料 ,然后就是上面那多选题。有个多选题，学生要准备什么，然后有个重听题是教授说只要介绍写背景就完了，然后她又打住了，意思是她觉得刚才说的不对，还有补充，选项好像是最后一个，就是说她收回刚才的话。Listening 5 讲一个诗人的诗歌多给人以悲伤的感觉，教授认为，其实诗人还表达其他感情。有考题问研究者研究漏洞。而后着重讲他的bee poem 讲到其中的一个篇章“ 蜜蜂被困在盒子中” 表达了诗人又无法用语言表达的感情(有考点问表达作者什么感情)这个地方老师就说你们觉得是什么感情，然后那个女生就说了一个感情(具体不记得了反正是个悲伤的感情)然后老师就说那是对于你来说，我就觉得是“希望”这种感情。好像有一道题我选了对于不同的人盒子中的蜜蜂是不同的感情。还讲到诗人的父亲好像是研究生物、蜜蜂之类的工作，所以诗人有通过诗表达她养蜂的经历。 有题问诗的特点 有题问大部分的人是怎么评价她的诗的，还有一道题问老师为什么要说bee的事情.针对大家托福听力提分困难的复习处境， 小马 有开发出模拟托福听力考场环境的托福听力APP,小马托福听力APP中涵盖了TPO1-34听力真题全部内容的，答案解析应有尽有。为让同学们能够有条不紊的提高听力能力，小马托福听力APP 开启两种模式： “修炼”、“闯关”，两大模式进行魔鬼式训练。另外还有5000+词汇、1000+经典句子、200+文章，这么大的诱惑还等什么快来扫一扫下面的二维码下载使用吧!2012年1月14日新托福听力真题如下：场景话题 内容描述 考题回忆Listening 1一个男生找学校的写作中心帮忙修改作文，老师讲了流程，说不帮忙改内容和细节，细节还是要自己去问professor(有题，问为什么要去找professor)。然后男生说，那我现在就把paper留在这儿，过段时间来取吗?老师说，我们不是这样工作的，这毕竟是你的paper(有题)。你应该预约一个时间，和tutor见面然后讨论。这周比较忙，只有周五下午可以。男生说，我周五上午就要交了。老师说那你去北校区，那里有一个为engineering student设立的tutor center, 男生说我不是这个专业的。老师又说那你去西校区，男生说西校区那个时间和实验时间冲突了。最后那个学生看到预约表中有个是他的室友，而且他的室友的paper要到下周才交，提出可以和他换时间，老师说那你们自己商量一下吧。 Listening 2教授说到长寿命的树能记录周遭环境的变化，一个男生提问说为什么有的树能活这么长?然后整堂课都在解释这个问题。以一种叫B Pine的树为例，和 California的一种树作对比，说明活得久不一定长得高。之后又说这种树长在土壤不肥沃气候又不很宜人的地方，没有其它树可以存活，所以没人跟它抢营养。它们之间又长得很分散，所以一定程度上可以防止fire。它的木质比较dense and sticky, 所以可以防止虫子。 Listening 3Paint turtle, 一种海龟可以在零度以下存活，小海龟孵化的时候天气很冷，只埋在地下10厘米，没有什么可以防寒，但是却能存活，主要是因为能在super cooling的情况下生成一种酶，防止产生一种有害物质使它frozen.2013年1月12日新托福听力真题如下：Conversation 1：一个学生见经济学教授，问了关于效率的问题。prof提到下次课正好请来一个做这方面研究的人来讲课，但是本来要去接的学生去不了了，于是这个同学主动承担。Lecture 1：天文学lecture：讲星云主要是超新星爆发留下的那种，特别距离了蟹状星云，提到了通过星云的大小推测超新星爆发的时间。最后说的1054年中国、日本有记载但是欧洲没有记载。-因为bed weather? 教授质疑了这个观点并且表示可能是宗教压力。版本二：第三个是天体里的白矮星还不是什么星转化的变紧实然后是数学推断年龄的考了中国人观测的修辞Lecture 2：生物marine biology lecture：深海生物发光的问题。考前一天做的 TPO26好像有一个完全相同的话题.从jelley fish入手讲了发光的目的，主动防御和被动防御。发的一般是蓝光及其原因(海底生物往往只能看到蓝光且在海洋里面蓝光传播最远)，最后提到特别的dragon fish可以发红光并问了原因( 正在笑刚刚听过同样的话题结果就悲剧的没听到。 )Conversation 2：生物专业的学术见一个什么领导。说自己下周要去开会，老师表示因为近所以很多 本科 生都能去真好。学生就说他是传媒的double major于是想写新闻稿投稿到院报上，老师说好啊!他说他想给每个教授都做访谈，老师说：那太多了。于是学生建议那怎么不弄一个网络形式的院报?老师不认可，说技术麻烦，还有校友看的。但是同学反驳说很多人会技术，而且校友也会上网的(这个考了而且我就这一点不是特别确定。)，最终老师说那就到领导开会的时候我说说吧，并且跟学生说要不然你写两个宣传稿件算了.2014年1月12日新托福听力真题如下：1、图书馆要翻修，一个男生去询问要怎么修，他不是graduated student，需要 professor另外的许可。2、professor让男生去当tutor，男生是生物专业，但是tutor是英语，但没关系，就需要这种不同专业的人，又说了好多tutor的标准和好处。3、作家Shelly 通过写小说monster联系天气和社会工业神马的。4、一幅图，展示古代的lunar calendar，还有第13个月。5、帮助风力发电的两个方法。6、动物的智商很难预测，学生问是不是够的智商比较高，因为狗能被人驯化。professor说不一定，又举了羊的例子。7、8 、9 、经典加试，conversation是学生问老师鸟的paper怎么写。lecture是大王花还有regtime music.上述是小编对历年新托福听力真题下载压缩包(2011-2014)的详细介绍，希望对在寻找托福听力历年真题资料的同学有所帮助，托福听力重在对于各个听力场景吃透，知道该场景所要考察的内容，希望大家能够灵活运用。相关字搜索： 历年新托福听力真题下载压缩包