苏教版八年级语文上最后一课观摩课表格式教学设计【教学理念】最后一课是短篇小说。它通过淘气调皮的小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，把一个小学校里的一堂课的意义提高到向祖国告别的高度，以小见大，使这一堂课的任何场景、细节都具有了庄严的意义。本文的主题十分严肃，但对这一主题的表现却选用了一个巧妙的角度。作者选择一个淘气调皮的男孩作为主人公，从一个孩子的角度，以他的所见所闻，以他心理的变化，间接地写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情；还有生动的人物、场景、细节、心理描写。小说精心运用了大量描写，表现人们在最后一课上的种种反应，其中着墨最重的是韩麦尔先生。所以确定这篇小说的研读人物就是小弗朗士和韩麦尔先生。通过学生自己的质疑探究和亲身体验来把握小说中鲜活的人物形象和鲜明的爱国主题。【教学目标】1研究人物形象，体悟本文的爱国情感。2通过人物的语言、行动、心理活动的描写，分析人物的形象，把握人物的思想感情。