1.4.1 有理数乘法（1）课堂练习知识点一：有理数乘法的运算1.计算：(1)(3)7； (2)(5)(16)；(3)(2015)0； (4)()知识点二：倒数2.写出下列各数的倒数5，1，0.3，2.知识点三：有理数乘法的运用3.甲水库的水位每天升高3 cm，乙水库的水位每天下降5 cm，4天后，甲、乙水库水位总的变化量各是多少？当堂达标1.两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把 相乘.任何数与0相乘，都得 .乘积是 的两个数互为倒数.2计算（1）（2）的结果是（ ）A2B1C2D33下列各数中，与2的积为1的是（ ）ABC2D24.的倒数是（ ）5若a、b是互为倒数，则2ab5= 6.计算：(1)(0.8)(2)； (2)(15)； (3)1(3)7若利民商店平均每天可盈利120元，则一个月(按30天计算)的利润是多少元？若利民商店每天亏损20元，则一周(7天)的利润是多少元？课后作业1的结果是（ ）A B C D2的倒数是（）A2018 B2018 C D3下列运算正确的是 ( )A0.2(1)0.2 B12(3)36C()1 D40(0.125)54已知两个有理数a，b，如果ab0且a+b0，那么（ ）Aa0，b0 Ba0，b0Ca、b同号 Da、b异号，且正数的绝对值较大5计算：_6的倒数是，-2.5的倒数是7倒数等于它本身的有理数是8写出下列各数的倒数：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）9计算：（1）；（2）；（3）；（4）10若0，求的值拓展探究1学习有理数得乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：49（5），看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：小明：原式=5=249；小军：原式=（49+）（5）=49（5）+（5）=249；（1）对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？（2）上面的解法对你有何启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来；（3）用你认为最合适的方法计算：19（8）课堂思考1.4.1有理数乘法（1）参考答案课堂练习1. (1)21； (2)80；(3) 0； (4)2.，1， ，10，3.解：甲水库：34=12；乙水库：54=20.当堂达标1.正，负，绝对值， 0， 1.2A 3.B 4.3 536.计算：(1)1.8； (2)20； (3)67.解：12030=3600；207=140课后作业1B 2A 3D 4D56 6 718解：；1；5；9解：1；10；8.125；10010解：0 7拓展探究1解：（1）小军解法较好；（2）还有更好的解法，49（5）=（50）（5）=50（5）（5）=250+=249；（3）19（8）=（20）（8）=20（8）（8）=160+=159