自理教案活动名称：自己梳头发目标：1、学习梳头的方法，知道要注意自己的仪容的整洁。 2、了解梳头的需要的工具。 3、幼儿养成初步的自己做自己能做的事情的意识。准备：梳头发流程图、梳子、小镜子、毛绒娃娃、自编儿歌过程：1、教师情境引入活动，以引起幼儿的注意。 师：一天，洋娃娃起床了，头发乱糟糟的，可是她的妈妈有事先走了，没有人帮她整理头发，怎么办呢？ 2、了解梳头的工具。 师：梳头发需要哪些工具呢？ 小结：梳头需要有一把梳子和一面镜子。 3、师幼讨论梳头发的方法。 师：怎么用小梳子梳好头发呢？4、幼儿尝试自己梳头发。 5、师幼共同梳理正确的梳头方法，并展示梳头流程图。 小结：拿起梳子，先从头上往下梳整前面，再梳梳侧面、最后梳后面的头发。可以一边梳，一边检查头发梳好没有。 6、将梳头的方法创编成郎朗上口儿歌，幼儿按照正确的梳头方法梳头。 儿歌： 小梳子手上拿，先从上往前梳，再梳头儿两边，头儿后面不能忘，看谁的头儿最整洁。