备 课 时 间 年 月 日 编写人：张海侠 上 课 时 间第 周 周 月 日班级 节次 课题初识Excel总课时数第 10 节教学目标1、认识工作簿、工作表。2、单元格、行、列的基本操作。教学重难点重点：工作表重命名。难点：1、单元格格式设置 2、列互换教学参考授课方法讲练结合教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、工作簿、工作表重命名二、行、列、单元格及其格式教学过程设计教学二次备课1、左侧数字为“行标题”（点行标选一行）2、上面英语字母为“列标题”（点列标选一列）3、B2为所选单元格的坐标4、14为单元格的值5、单元格格式（数字、对齐、字体）三、插入行、列，列互换1、插入行或列点行标（或列标）选中一行，右击插入行（列），新行（列）出现在上方（左方）。2、列互换右击列标剪切右击指定位置后一列标插入已剪切单元格。四、填充，合并单元格课外作业教 学 小 结